「兩文四語」築根基 編程賦能育新才
大埔舊墟公立學校秉持獨特的「兩文四語」教學方針，把編程語言列為第四語言。劉兆基校長認為：「編程不只是一門技術，是人工智能時代的基礎能力，更是未來世界實現創新創造的關鍵技術。」學校透過課程創新、全語境活動、跨學科學習、海外交流及多元潛能培訓，穩步提升學生語文能力，並以中華文化為主軸，培育具備國際視野、有理想有擔當的新一代青年。 「兩文四語」築根基 裝備未來育…
2026年9月
學校探索
普惠育才鋪新路 科技人文築成長
東華三院曾憲備小學自創校以來，以「立足中華傳統文化，面向世界培育優才」為核心辦學理念，秉持「資優普及化」的創新教學模式。簡俊達校長堅信每位學生都有獨特的天賦，只要給予他們合適的平台與機會，都能發光發熱。辦學五年來，學校持續優化課程架構、升級校園設施，構建完整的育人體系。學校致力讓每位學生在六年小學成長階段裏建立正向品格、發展多元的綜合能力，使其充滿自信地迎接…
2026年9月
深耕正向教育 建構成長網絡
學校不只是傳授知識，更是陪伴孩子成長，同行面對未來的地方。元朗朗屏邨惠州學校鄭庭輝校長緊貼香港教育發展趨勢，清晰規劃新三年的發展藍圖，聚焦多元學習體驗和價值觀教育兩大核心範疇。六年的小學階段，是塑造學生價值觀、為其建立學習習慣及培養他們個人素養的黃金時期。學校特意打造適切學生成長需要的多元化課程，讓每位學生都能裝備好自己，迎接未來社會的各種轉變與挑戰。 階…
2026年9月
幸福校園關愛同行 多元舞台閃耀如星
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學秉承「博學愛群」的校訓，致力營造關愛共融的校園氛圍，促進學生身心靈全面發展。學校尊重並珍視多元文化背景，確保每一位孩子都能在最悉心的教育下茁壯成長。石志端校長指出，學校具備卓越的語文教學優勢-作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學，學生的語言能力表現突出。卓越的教學成果更直接反映於升中派位：本年度獲派第一志願的學生高達87%，遠超全港…
2026年9月
數字賦能 啟智育人 以學生為中心推展數字教育
在生成式人工智能（AI）與教育科技浪潮席捲全球的今天，如何讓數字教育於課堂發揮最大的效能而並非只流於形式？大埔舊墟公立學校（寶湖道）用實際行動給出了極具前瞻性的答案。舊墟寶湖學校秉持「學生為中心、科技向善、貢獻為本」的三大核心信念，將數字教育深度融入日常各科教學及跨課程研習中，提升了學習的深度與廣度，展現出卓越的教學效能。 語文科 與AI對話，深化明辨思考…
2026年9月
創科啟迪多元成長 自信迎接未來挑戰
中華基督教會基全小學在鄭俊傑校長的帶領下，積極推動教學創新發展。鄭校長深耕教育多年，擁有豐富的教育經驗與前瞻教學視野，曾榮獲香港教育行政學會第五屆卓越教育行政人員獎項，教研經歷深厚。依託紮實的專業經驗，鄭校長帶領教學團隊聚焦航天、AI、STEAM三大教學範疇，搭建層次清晰的創科課程架構。同時，學校持續發展價值觀教育、國民教育、種族共融與藝術體育及語文多元，引…
2026年9月
編織溫暖學習環境 肯定成就發掘潛能
迦密愛禮信小學創校於1986年，由基督教興學會承辦。學校的宗旨是推展基督教全人教育，讓學生在德、智、體、群、美和靈命上得到全面的栽培，個人潛質得以確立和發揮。學校深信學生各具天賦，而教育本質在於尊重每位學生的獨特性，為學生營造理想的學習環境，提升他們的自主學習能力，引導學生成為積極尋求知識、有自學能力的人，建立學生正確的價值觀，幫助他們認識自己，建立自信，勇…
2026年9月
明日領袖發揮潛能 廣闊視野接軌世界
東華三院蔡榮星小學自2018年創校以來，秉持「明日領袖、今天造就」的教育理念，以「讀得、玩得、有品德」為育人目標，透過細緻的課程規劃、打造沉浸式的英語學習氛圍和豐富多元的體藝體驗，以及推動與時並進的STEAM科創教育，全面支援學生的全人發展。梁敦瑜校長憑藉有溫度、有系統的教育規劃，讓學生在六年小學生涯中循序累積知識、鍛鍊能力、建立品格、發掘個人潛能，一步步成…
2026年7月
活力綻放 國際視野 數位未來
香港道教聯合會純陽小學坐落於馬鞍山，擁有一萬五千呎超大校園空間，毗鄰海濱長廊，設有全港獨有的少年標準棒球場和有機農莊。蔡華媚校長秉承全人教育的辦學理念，立足學子成長所需，依據學業、語言、科技、體藝、品格五大發展維度，打造適配不同資質學生的校本教育體系。學校以沉浸式的生活化教學為核心，讓學生在關愛包容的校園氛圍中建立自信、自主學習，邁向兼具國際視野與科技素養的…
2026年7月
自主樂學探索世界 構建豐盛學習旅程
聖公會天水圍靈愛小學秉承聖公會辦學理念，以基督教的核心價值培育下一代，貫徹「讓每一位孩子閃亮綻放（Beashiningstar）」的教育目標。學校以多元評估代替考試為教學核心亮點，搭配豐富的體藝活動與正向教育，成功打造快樂、多元的校園環境，讓學生在體驗中學習、在鼓勵中成長，實現學生的學業、身心、才藝和品格全方位發展。 優化評估模式 實現高效學習 校長一直…
2026年7月
善用多元教學資源 守護孩童快樂成長
扎根中西區的新會商會學校，1958年由僑港新會商會創立，堅定成為區內具有特色的學校。學校以「立誠明善，擇善力行」為育人理念，堅持教好每一個學生。今年，學校已成功獲批以私營模式開辦2026-2027學年小一課程，應屆入讀小一的學生無須繳交學費。同時，2027-2028年度小一入學查詢現已開放，家長可透過電話、電郵或到校查詢收生細則、校園設施及課程特色，提前為子…
2026年7月
由心出發 以生為本 善用獨特環境 拓展多元體驗
鳳溪創新小學以「由心出發，以生為本」作為核心教育理念，「創新」為教學底色，一直致力打破傳統課堂或教科書的局限，善用獨特的校園自然環境與多元資源，為學生打造充滿生機的沉浸式學習環境。從大自然體驗課程到AI賦能教學；從兩文三語語境建構到跨科協作育人，學校堅持以學生為中心，發掘每位學生的潛能，在體驗中啟迪心靈，在創新中培育能力，在實踐中塑造正向價值觀，為同學奠定堅…
2026年5月
藝術啟夢 · 編程未來 藝術育自信 · 編程啟創思
宣道會葉紹蔭紀念小學創校以來，堅守藝術教育為初心、專科專教為根基、創新創科為動力的清晰辦學方向，以藝術培育自信與美感，以編程啟發邏輯與解難，讓每一位孩子都能找到屬於自己的亮點，在社區舞台上發光發熱。羅建洋校長表示：「學生如同白紙，教育的使命，是為他們塗上色彩、累積經歷、發掘亮點，讓每個孩子都能認同自我、擁有自信、看見未來。」 一、藝術教育：舞台綻放光芒 …
2026年4月
勤學創新 攜手共進 實踐資優教育的理念
漢華中學（小學部）擁有超過80年的歷史，一直以來致力推動資優教育教學理念，全方位培育學生在學術、德育及體藝發展，提升他們的高階思維能力。小學部主管歐惠珊副校長與教學團隊與時並進，緊扣社會及教育發展趨勢，打造沉浸式英語學習環境，推行「一生一體藝」計劃，透過耐心聆聽、正面引導及科技賦能，不僅提升學生的學習動機與自信心，更引領他們成為兼具科學精神、人文關懷與正向價…
2026年4月
科技賦能教育 促進全人發展
黃大仙官立小學秉持「誠、謙、禮、信」的校訓精神，以學生全面發展為核心，緊貼數字教育浪潮，深耕跨學科融合與語言培養，兼顧本地與新來港學生的成長需求。鄧彥祺校長帶領教學團隊用溫暖與專業，為每一位學生鋪就堅實的成長階梯，以多元創新的教育實踐，詮釋新時代小學教育的責任與擔當，教育本就是點亮成長的燈塔，優質教育更需兼顧時代趨勢與個體需求，在傳承中創新，在關愛中前行。 …
2026年4月
探索知識 追求卓越 全方位發展迎向未來
路德會沙崙學校自1971年創校以來，始終以學生為本，秉持「立己立人，日新又新」的校訓精神。作為一所以「國際視野、關愛文化、愉快學習」為核心的學校，制定「SLS」三大教育核心：Serve with love（以愛服事）、Learn with curiosity（探索知識）、Strive for excellence（追求卓越）。馮校長堅信教育的真正價值不僅在於…
2026年4月
藝術結合科技 啟發創意思維
仁愛堂田家炳小學秉持「敦品力學，立己善群」的校訓精神，向來重視學生的全人發展，多年來致力提供優質教育。曾燕琼校長強調藝術與科技的結合，期望培養學生的審美觀及跨學科應用能力。這種方式不僅為同學帶來感官與文化上的啟發，更培養設計思維以及數碼技能，並幫助他們建立品德價值觀、溝通能力等軟實力，迎接成長路上的挑戰。 引入Procreate電子繪畫 實現數碼藝術化 …
2026年4月
豐富學習經歷 實現自我價值
東莞工商總會張煌偉小學發揚「博學力行」的校訓精神，使學生在德、智、體、群、美五育得到均衡發展，幫助學生奠定良好的知識基礎，培養出健全的人格，以及發掘出個人的潛能。梁偉基校長深信，每位同學都是獨特而寶貴的個體，希望他們擁有每天積極實踐的生活態度。學校投放資源於每個成長階段，學生因而能在被接納與鼓勵的環境中，逐步建立自信、發掘潛能，邁向全人發展。 循序漸進英語…
2026年4月
全方位英語學習 裝備自己迎接未來
大埔舊墟公立學校以「兩文四語」為發展框架，張麗珠校長秉持全方位支援英語教學的理念，整合各類資源，讓學生在生活化、趣味化的體驗中深化英語能力。學校以5E（Explore、Engage、Enrich、Enhance、Empower）為核心策略，通過設計校本特色課程與活動、營造沉浸式語言環境、推動跨學科協作等方式，將英語教學融入多個學科領域，全面強化學生的英語聽、…
2026年1月
推動優質英語教育 自信展現耀眼光芒
救世軍中原慈善基金皇后山學校自創校以來，始終將英語教育作為重點發展方向，持續投入優質資源，助力學生奠定英語基礎。陳喜泉校長深諳，語言學習的核心在於持續練習與場景實踐，因此學校從課程優化、能力培養、活動拓展、資源整合等方面着手，搭建多元化英語學習平台，拓寬學生學習視野，貫徹因材施教，全方位激發英語學習興趣與自信心。 掌握閱讀技巧 培養自主學習能力 提升學生…
2026年1月
立足香港、背靠祖國、面向世界 嶄新國際化英語教育
香港路德會增城兆霖學校秉持「基督、關愛、國際化」核心理念，以「立足香港、背靠祖國、面向世界」為發展方向，高度重視兩文三語教學，並將英語教學列為重點發展項目。學校致力通過多維度、系統化的教學規劃，構建沉浸式英語學習生態，從師資建設、國際認證、資源整合到教學創新，全方位助力學生提升語言綜合能力、拓展國際視野，真正以英語為橋樑，搭建與世界連通的紐帶。 專業外籍老…
2026年1月
創造機會 多元學習 持續提升英語能力
柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校致力於推動學生英語能力發展。吳思瑩校長認為，英語教學應從激發興趣為切入點，自小啟發學生的英語學習熱情，逐步建立其學習信心。她指出：「學生天賦各有所長，有的擅長口語表達，有的精於書面寫作，但只有深入參與學習過程，才能真正提升英語能力。」為此，學校積極構建多元化學習平台，營造豐富的實踐情境，鼓勵學生主動投入、勇於嘗試，從而幫助他…
2026年1月
求實創新 追求卓越 發揮英語學習潛能
香港教育工作者聯會黃楚標學校創立於2001年，秉持「求實創新」的校訓精神，以追求卓越為核心發展理念，致力於為學生營造優良的學習環境，啟迪創意思維及多元智能全面發展，培育學生尊重他人、敬畏生命、關心社會與胸懷國家的公民素養，全方位落實全人教育目標。黃錦良校長帶領教學團隊打造全方位的英語課程體系，讓學生實現英語知識與能力的雙重提升。 說寫兼擅、出類拔萃 拓展英…
2026年1月
善用資源 與時並進 為英語學習注入活力
宣道會葉紹蔭紀念小學秉持專科專教的理念推行英語教學，為同學打開聯通世界的窗口，裝備良好的英語能力，在六年後升讀心儀的中學。2024/2025升中派位中，學校亦交出亮眼成績，全體畢業生均獲派首二志願，當中不乏多所家長青睞的中學。羅建洋校長經常跟不同持份者溝通，掌握教育的最新趨勢，並整合、善用校內外資源，持續優化課程，融入數字教育與人工智能工具，配合特色教學規劃…
2026年1月
多元英語學習模式 因材施教 全人教育
東華三院港九電器商聯會小學以「勤、儉、忠、信」為校訓，致力於作育英才，使學生能夠盡展所長。鄭月嫦校長明白英語之於孩子未來的重要性，在辦學團體東華三院的大力支持下，致力營造豐富的英文語境，在教學、硬件、配置等方面進行優化；並提供機會裝備好學生，使之具備對英語的自信與能力、對世界的識見等，幫助他們在畢業後能夠入讀心儀中學，在未來實現夢想。 建構豐富英文語境 輕…
2026年1月
以男孩為本，啟發潛能 以英語為翼，閃耀光彩
德信學校以「Tak Sun Boys, Shine Bright. Learn English, lead with Might!」為英語教育的理念，尤重聽說能力的培養。李英超校長深諳德信學校作為一所男校，在英語教學方針上需要配合男孩子的特質與需要。因此，學校從「敢說、會說」入手，在英語教學中融合多元學習經歷、跨學科學習、價值觀教育等，並以科技輔助學習，幫助…
2026年1月
英語賦能教育 造就明日領袖
「明日領袖、今天造就」是東華三院蔡榮星小學多年來秉持的教育理念。學校深諳語言能力是培育未來領袖的關鍵基石。梁敦瑜校長強調，英語作為學生連接世界的重要橋樑，學校的核心目標不僅是傳授語言知識，更在於建立科學的學習方法、養成良好學習習慣，激發主動學習的動力。通過課程體系、多元活動、電子學習等多維度支持，學校系統培育學生的綜合英語能力，協助他們塑造自信品格、拓展國際…
2026年1月
English in Action Learning for Life
大埔舊墟公立學校（寶湖道）致力為學生的未來作準備，將英語學習與生活實踐深度融合，通過主題體驗、實境應用和多元活動，培養學生的語言能力與生活技能。課程着重發展學生自主學習能力，提供分層指導及延伸資源，並積極融入AI工具與STEAM專題，推動個人化學習，讓英語成為學生探索世界、創新表達的關鍵工具，培育具備國際視野與終身學習能力的未來人才。 從生活中學習 英語學…
2026年1月
英語教學高效多元 樂於學習勇於嘗試
元朗朗屏邨惠州學校相信人人可學，人人能學，各有所長，貫徹人本教育精神，為學生提供優質的全人教育。學校致力與家長及社區攜手營造一個優良的學習環境，透過校本課程、資訊科技設備、學習活動等不同層面，持續精進學生的英語水平。鄭庭輝校長希望學生具備兩文三語能力，因此致力推動課堂實現「高參與、高互動、高展示」，令同學能夠投入課堂，保持一顆樂於學習、勇於嘗試的心，向夢想積…
2026年1月
掌握英語學習技巧 提升邏輯思維能力
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校以學生未來發展為導向，通過課程設計、英語教學、AI融合等，為學生鋪就一條「學知識、練技能、塑品格」的成長之路，並獲眾多家長的信賴與青睞。許敏詩校長深耕教育領域，在學校先後擔任3年課程主任、8年校長，積累了豐富的學校管理經驗與課程規劃能力，敏銳洞察學生語言能力培養的核心需求，以開闊的教育視野與敢於突破的魄力，帶領學校走出特色發展之路。學校…
2026年1月
幸福校園強化英語能力 建立良好學習習慣
東華三院李東海小學秉持「幸福校園」核心理念，培育孩子成為社會的未來棟樑。盧震河校長希望為同學建立良好習慣，引導其正念思維，提升學習幸福感。在英語教學中，學校透過多元化學習模式，協助學生訂立個人學習目標與計劃，自低小開始引導他們從探究中學習英語，強化語言運用能力，更讓學生在扎實的英語教育中養成自律與規劃能力，使之具備應對未來挑戰的綜合素養，成為兼具幸福感與知識…
2026年1月
專業師資 多元體驗 築牢學生英語根基
台山商會學校相當重視兩文三語發展，幫助學生掌握粵語及普通話溝通能力。學校今年進一步深化英語教育，整合優質教育資源，配備九名外籍老師，創造沉浸式英語學習環境，回應家長最關心的語言能力培養。湯敏儀校長認為，語言教育應從小開始，面對多變的世界局勢，更應在逆勢中擴大資源，好好裝備學生，以應付未來挑戰。九名外籍老師不僅是語言的傳授者，更是文化的傳播者、學生成長的陪伴者…
2026年1月
多元化創意英語活動 實踐提升英語能力
聖安當小學以英語聽、說、讀、寫能力培養為核心，以延伸學習、自主學習為關注事項，突破課時界限延伸至課後。學校透過日常的教學安排、科技資源等培養學生自主學習習慣，並藉着有趣的形式、活動、語境、不同的學習經歷等，培養同學對學習的興趣及動機。李偉鋒校長希望藉此建構良好的學習氛圍，為學生建立運用英語的興趣、能力、習慣與自信，累積經驗逐步鞏固語文基礎。 特色英語拼音課…
2026年1月
打造英語學習氛圍 創設AI 學習新模式
嗇色園主辦可銘學校以「Love to Learn, Learn to Love」為核心教學信念，在英語教學上，致力為學生打造輕鬆、愉快的學習環境，培養其對學習英語的信心。譚鳳婷校長希望讓學生擺脫對英語的畏懼，能夠享受學習英語的樂趣，並將英語融入生活當中。因此在教學規劃上，學校透過語境建構、課程設計、活動規劃等，讓英語與其他範疇有機結合，令英語不再局限於單純的…
2026年1月
英語結合科技 提升學習效能
新會商會學校以提升學生英語學習動機為核心，緊貼教育發展新趨勢，突破傳統課堂局限。胡立峰校長帶領教學團隊，有機結合英語教學、科技應用、興趣活動等範疇，通過構建趣味化、沉浸式的學習場景，讓學生在自然互動中提升英語綜合能力，實現學習動機與學業成效的雙重提升。在去年升中派位中，學校取得了優異成績，100%學生成功獲首三志願錄取，其中不乏英皇書院、聖士提反女子中學等備…
2026年1月
英西融合 嶄新教學 促進語言全面發展
世界龍岡學校黃耀南小學致力打造兼具個性化、實踐性與整合性的英語教學體系，培育學生的英語自主學習能力與實際應用能力。學校的英文教學注重與實踐體驗的結合，設計相應的英文學習任務，確保每個學生都能在適合自己的節奏中提升英語能力。李瑞豐校長希望同學能夠充分練習日常英語對話，經過小學階段的培養後，掌握英語日常對答能力，不論原有英語水平高低，都能在自身基礎上得以成長，促…
2026年1月
英文連繫生活 打好英語基礎
中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城）致力提供優質教育，為社會造就人才。在英文教學方面，謝佩盈校長從創設與生活連繫的英文語境開始，讓同學生活化、自然地運用英語。因此，在整體英文教與學的規劃方面，學校以日常生活經驗去連繫課程，透過課程設計、學習經歷、語境等，讓學生的英文能力得以提升。 嶄新學習模式 連繫生活適應新階段 學校考慮到小一新生來自不同幼稚園，英語基…
2026年1月
建設國際文化校園 提供多元英語活動
在路德會聖十架學校法團校董會的領導下，王淑芬校長帶領學校秉承「一切為孩子」（All For Children）的教育理念，推展國際文化校園。學校致力為學生創造豐富的語境，為學生提供多元化的英語活動，以增加學生運用英語的信心及機會。同時，學校在英文科滲入AI人工智能元素，讓學生能愉快學習英語，同時培育他們應對未來。 外籍教師深化交流 愉快學習愛上英語 路德…
2026年1月
讓孩子自信站上舞台 Together We F.L.Y. ！
作為一所私立英文小學，學校除中文以普通話授課外，英文、數學及常識/人文、科學均以英語教學，為學生打造沉浸式英語學習環境。英文課程教得快又深，一年級已銜接傳統二年級內容，高小更引入中一教材，讓每一位St.JoeBoys在入讀英文中學前有更快的適應，更易掌握中學英文，為英語學習奠下堅實的基礎。每年不少的畢業生獲派區內外優質中學，包括：皇仁書院丶九龍華仁書院丶聖若…
2026年1月
具備優秀英語能力 面向世界培育優才
東華三院曾憲備小學一向重視學生的英語能力發展，以「立足中華傳統文化、面向世界培育優才」為辦學願景，通過整合優質教育資源、設計多元教學活動、推動學科深度融合等方式，構建全方位英語學習環境，提升學生英語表達能力，建立學習英語的興趣，為其學術發展與跨文化交流奠定扎實基礎。 深化學科融合 搭建世界橋樑 本學年，學校進一步推動跨學科英語學習，打造沉浸式語言環境，開…
2026年1月
多元課程設計 享受英語樂趣
聖公會置富始南小學的英語教學秉持以學生為本的信念，聚焦教學創新實踐。學校通過多元課程架構與課內外特色活動，讓學生在豐富的英語學習體驗中奠定基礎，同時培養自主學習與終身學習能力，在愉悅的探索過程中提升創意、合作與溝通素養。 主題式教學活動 學生樂在其中 在英語教學安排上，每週九節課中的六節由外籍老師與本地老師協同開展主題式教學，在兼顧大班授課模式的同時，通…
2026年1月
創新賦能教育 培養未來人才
救世軍韋理夫人紀念學校始終以「國家需求」與「學生發展」為核心，從數字教育的率先推進，到校本課程的特色研發，再到學生全面素養的培養，每一步都凝聚對教育的熱愛與對未來的期許。程志祥校長深耕教育領域多年，曾兩度獲得行政長官卓越教學獎，致力於將自身編寫課程、研發教材及指導多所學校優化教學的經驗，轉化為推動學校教育發展的動力，以契合時代對人才培養的新要求。 數字教育…
2025年11月
讓男孩敢闖 讓未來可見
作為一所專注於培養男孩的學校，德信學校始終秉持着清晰而堅定的教育方向，培育具「勤、樂、仁、勇」君子精神的優秀男孩。李英超校長在分享中強調，男孩子成熟得比較遲，在小學這第一學習階段裏，男孩的學業成績往往難與女孩比較，而天性活潑好動，創意無限又喜愛挑戰的他們，往往因為學業成績不佳而被判斷為失敗者。德信學校正為我們可愛的男孩子鋪設了安全網，在這安全網上，為他們提供…
2025年11月
讀萬卷書行萬里路 多元經歷 激發潛能 開拓視野
基督教香港信義會深信學校致力提供全人教育，培養學生六育均衡發展，成為明辨是非、熱愛生命且積極進取的好公民。潘校長深信學生有無限可能，不僅要「讀萬卷書」，也要「行萬里路」，希望同學「讀得又玩得」。學校積極創設多元學習經歷，激發學生潛能，開拓國際視野，培養他們成為具備知識、技能與見識的人才。本年，學校升中派位成績令人鼓舞，喜見同學入讀自己心儀的中學，例如：喇沙書…
2025年9月
基層國際學校 裝備孩子 迎向未來 綻放光芒
九龍城浸信會禧年（恩平）小學深耕這片社區已有20年，禧年恩平秉持「立品立人、AI科學創新、英語出眾」的教育理念，透過生命教育與品格培養，培育孩子的責任感與同理心；帶領孩子們在新科技浪潮中不斷探索成長；為學生打開國際大門，裝備他們迎向世界。每位孩子的成就，無論是學術比賽獎項、體藝舞台表演，還是每天勇敢舉手回答問題的笑容，都是學校最大的驕傲。 外籍老師擔任班主…
2025年9月
前瞻教學策略 促進自主學習 成就樂學自信新一代
東華三院曾憲備小學以「SMILE」為教育主軸，圍繞「自主學習」（Self-directed Learning）、「品德教育」（Moral Education）、「多元智能發展」（Multiple Intelligence）、「寓學於樂」（Learning with fun）及「追求卓越」（Excellence）五大核心。在新一年，以「促進自主有效學習，成就樂…
2025年9月
優良學習環境 發揮個人潛能 拓展豐盛人生
東華三院鄧肇堅小學多年來一直以學生為本，致力提供愉快的學習環境，讓同學在充滿關愛的氛圍下度過愉快的童年，並在知識、潛能、品格等方面均有正面的發展，培養正向思維與良好品德，讓不同才能的同學都有成功的機會，擁有光明未來。本年，學校派位成績理想，多位同學獲派聖士提反書院、華仁書院（九龍）、順德聯誼總會梁銶琚中學等受家長歡迎的英文中學。鍾家明校長表示，學校將繼續貫徹…
2025年9月
塑造良好品格 穩固知識基礎 勇敢追求夢想
元朗朗屏邨惠州學校貫徹「忠、勇、禮、智」的校訓精神，致力培養誠懇厚道、勇於承擔、愛人如己、明辨是非的學生。近年，學校積極推動價值觀教育，培養學生自主學習及閱讀興趣。鄭庭輝校長透過制定豐富的學習支援計劃、多姿多采的學習經歷、與時並進的教學模式等方針，促進學生在知識、技能、態度等方面得到發展與啟迪。 推動教育與時並進 善用科技培養自學習慣 鄭校長深知教育需與…
2025年9月
持續追求卓越 激發學習動機
聖安當小學以「公、誠、勤、毅」為校訓，貫徹天主教教育五大核心價值：真理、義德、愛德、生命、家庭，培養學生良好品格以及批判性思維。李偉鋒校長重視培養學生的正確價值觀；刺激學生學習動機，提升自學能力，延展他們的學習空間，培育同學成為德才兼備的學生。今年，同學的中學派位成績理想，多位同學考入皇仁書院、喇沙書院、張祝珊英文中學等受家長觀迎的中學。 奠定深厚英語基礎…
2025年9月
豐富學習體驗 促進全人發展
新會商會學校深信培養學生自信、良好的生活習慣和品性，讓他們喜愛校園生活是非常重要。只要學生學習經驗不斷，一年一年的積累，他日定能騰飛。胡立峰校長對於學生的身心靈發展尤為重視，在STEAM、體育等方面給予不同體驗機會，關顧每一位同學的需要。今年，學生的中學派位成績令人鼓舞，100%獲派首二志願，多位獲派英皇書院、聖士提反女子中學、聖公會鄧肇堅中學等深受家長歡迎…
2025年9月
突破傳統 與時並進 建立成長思維 努力實現目標
聖公會聖提摩太小學貫徹「非以役人，乃役於人」的校訓，致力推行全人教育，讓學生身心靈得到全面而均衡的發展。田少斌校長作為「領航校長」，深諳教育不能一成不變，因此在課程傳統之上尋求突破，將目光擴展到國家層面，並參考其他成功經驗；同時引入AI教學，精益求精，與時並進。新學年，學校聚焦於啟發學生多角度思考，培養洞察力和解難能力，成為積極自信的孩子；推行品德教育，讓學…
2025年9月
文化交匯 中外交織 三語交響 閃閃發亮
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎，致力為同學建設關愛共融的學習氛圍，促進學生身心靈的全面發展，不論孩子任何文化背景，皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示，伊鮑小的學生具備優良語文能力，作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學，校內本年度的升中派位成績亦一如既往出色，獲派第一志願的學生共佔 94%，遠高於全港水平，獲派中學更是區內名校，如保良局…
2025年9月
造就明日領袖 掌握發展步伐 良好素質接軌未來世界
「明日領袖、今天造就」是東華三院蔡榮星小學自成立以來貫徹的教育理念。作為「明日領袖學校」(ASchool forTomorrow’sLeaders)，學校強調培養學生具備領袖的素質。踏入新學年，梁敦瑜校長希望同學能夠養成良好的學習及生活習慣，實踐尊重、盡責等正向態度，提升他們正向的成就，並投入於學習生活。透過一系列的教育規劃，從小培養學生在知識、識見、品德、…
2025年7月
豐富體驗實踐技能 全人教育作育英才
嶺南大學香港同學會小學秉持「作育英才，服務社會」的校訓，致力培養學生成為具備知識與才能，並擁有正面及積極的態度，熱愛生命，關心社會的博雅嶺南人。吳曉靈校長期望學生有深度，有闊度地學習、應用、反思與創作，能夠在校園生活中逐漸成長為語言、音樂、藝術、運動與科學兼擅的二十一世紀主人翁。今年，學校派位成績令人鼓舞，早在三月已有七成同學獲中學錄取，四成同學更獲2-5間…
2025年7月
多元活動展潛能 自信學習創佳績
佛教陳榮根紀念學校貫徹「明智顯悲」的校訓精神，以學生為本，以實踐為策，致力提供豐富多元的學習經歷，培養學生的創意思維及促進潛能發展。陳滿林校長透過一系列的課外活動助力學生全面成長，不單是發掘潛能，拓寬他們的國際視野，更培養探究能力、建立正面價值觀和態度，讓同學在多元體驗中築牢成長基石，健康快樂地成長。 引入創新教學方法 前瞻促進多元發展 學校致力配合時代…
2025年7月
正向品格 潛能啟發 培養德才兼備卍慈人
香港紅卍字會屯門卍慈小學秉持「每個學生都可教」、「每個學生都是星」、「每個學生都要愛」，視學生為「唯一」，以愛陪伴同行，期望他們未來能夠發光發亮。龎敏佩校長以「卍家孝子報親恩，積極自信顯潛能」為主題，強調培育同學的價值觀，以「孝親」為重點，輔以「感恩、好奇心及領導才能」等正向品格，透過課程及學習活動，幫助學生建立良好品格及正面價值觀，成為德才兼備卍慈人。 …
2025年7月
AI科學創新糅合國際化 打造創新校園 助孩子綻放光芒
九龍城浸信會禧年(恩平)小學致力以卓越教育培育「立品立人」、「科學創新」及「英語出眾」的三優孩子。陶劍幗校長相信每個孩子都有亮點，都是舞台上的主角，秉持以學生為本的信念，不論孩子背景、起步點，都給予充分機會令他們發揮，綻放光芒。學校以融合中華文化與國際視野的未來小學（School of Future）為定位，積極打造理想的學習環境，注重個性化學習與品格培養的…
2025年5月
發揮愛的力量 激發學習潛能 啟迪潛能 成就豐盛人生
聖公會置富始南小學以關愛為教育的核心，希望同學除了在知識、態度與技能上有所得益外，還希望他們的身心靈及精神健康都得以健康發展，建立良好品格與健康的生活方式。校方把關愛滲入學校的訓輔、學與教、資源規劃、家校合作、全人發展等方面，為學生提供一個全面、具支援性且有愛的學習規劃。宋曼茹校長期望學生能夠成為一個德才兼備的未來棟樑。 多元化評估政策 全面了解學習情況 …
2025年5月
「四力」建構快樂校園 培養「樂善勇敢」迦密人
迦密梁省德學校以「快樂校園」為核心理念，強調內涵，透過系統化精心設計的優質教育項目，釋放學生的「活力」、發掘學生的「潛力」、發揮「迦力」及為孩子「加力」。李小娟校長希望藉此培養學生作為「迦密人」的「樂善勇敢」優勢品格：「樂」於凡事感恩；「善」於以愛待人；「勇」於面對挑戰；及「敢」於經歷困難。 共聚釋放「活力」 建設「快樂校園」 李校長指出：「小朋友天生活…
2025年5月
從小發掘多元才能 以關愛培育全才
救世軍中原慈善基金皇后山學校坐落北區，寬敞明亮、綠意盎然的校舍為學生提供舒適而充滿朝氣的學習環境。校內設有創新的設施，例如攀石牆、工藝室、電競單車機、Mac Lab等，鼓勵學生書本學習及多元才能並行發展。學校融合關愛、創新與卓越的教學理念，從教師團隊、課程內容，以至多樣化的課外活動，一步一步協助學生拓展才能及成長。學生學業表現與多元成就除了見證着陳校長及教師…
2025年5月
以生為本 全面關顧 促進學生全人發展
仁濟醫院何式南小學以「尊仁濟世」為校訓，提供完善之小學教育服務，致力培養學生品德、學業及課外活動均衡發展，為他們締造愉快閃耀的學習生活。葉煒婷校長特別重視學校幼小銜接的工作，考慮到小朋友升讀小學時的需要，從不同範疇、層面，支援家長及學生成長，並提供以學生為本的課程、通過豐富且多元的學習經歷，全面培育小朋友健康、愉快成長。 邁好學習第一步 迎接小學新里程 …
2025年5月
開啟快樂學習旅程 學生發揮多方才華
光明學校一直秉承「德、勤、博、美、新」的校訓精神，以學生為中心，盡力協助學生發揮各方面的才華，並養成良好的品格，為未來發展奠定基礎。邢毅校長相當重視學生的語言發展，相信英語學習不應局限於課室內，而是與環境緊緊扣連，將生動的學習融合於生活中。因此，學校致力在校內創造一個豐富的英語環境，通過多樣化的有趣活動，鼓勵學生自然地使用英語，使他們展現出對使用英語的自信和…
2025年5月
掌握創科趨勢 提前教育部署 發揮學生科技潛能
漢華中學（小學部）素來以提供優質教育為己任，與時並進配合社會發展，協助新一代適應時代的轉變。面對人工智能（AI）對於教育的衝擊以及小學常識科分拆的轉變，小學部主管歐惠珊副校長掌握教育趨勢，緊貼時代步伐，積極教育同學駕馭AI技術，並在課程上展開前瞻性規劃，幫助他們在小學六年期間在各方面都得到均衡發展，建立自信與能力為未來做好準備。 專業團隊結合科技 精確度與…
2025年5月
STEAM X 價值觀教育 培養德才兼備創科人才
彩雲聖若瑟小學多年來緊貼時代需求，充分利用科技發展優勢，持續在課程體系和硬件配套方面與時並進，致力於培育創新科技人才。朱家樑校長積極推動普及化STEAM教育和資優訓練，為學生創建發展平台，配合「科教興國」政策，培養國家所需的創新科技和思維型人才。因此，學校不僅推行STEAM教育，還與多個領域結合，採用跨學科協作模式，將不同學科融合成多樣化的學習歷程，讓學生有…
2025年4月
善用科技 迎接時代挑戰 增長見識 成就孩子將來
新會商會學校深信每個孩子都有獨特的才能，多年來以教好每一位學生為己任。面對當今科技的發展與衝擊，胡立峰校長希望培養下一代具備知識、技能和態度，為他們迎接新時代的挑戰和機遇做好準備。學校致力讓每個孩子接觸STEAM，並為有興趣和潛質的同學提供進一步鑽研的機會。同時，擅長STEAM的學生可以通過參加外部比賽提升能力與見識，理解STEAM的學習是無止境的，激勵自己…
2025年4月
前瞻STEAM教育 造就未來創科精英
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校以「克勤自勉」為訓，致力培育學生的全人發展。在STEAM教育方面，關倩芬校長強調跨課程結合，透過跨課協作、專題研習及動手實踐等方式，培養學生的綜合應用能力，並在學習過程中培養「WSC」精神，具備智慧（Wisdom）、仁愛（Sympathy）與勇氣（Courage）的特質。憑藉出色的教學成效，學校去年更榮獲「十大傑出推動STEM學校…
2025年4月
建構正向校園 啟發學生多元發展
東華三院高可寧紀念小學致力於推動全人教育，堅持以校訓「勤、儉、忠、信」作為進德修業的依歸，培養學生成為具備知識技能、獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。區瑋峰校長領導高可寧紀念小學朝著四大主要方向：營造關愛正向健康校園、提供多元化活動發展學生潛能、將中華文化融入課程及校本特色課程，期望在校內透過獎勵計劃、多姿多采的活動以及別開生面的課堂，推動…
2025年2月
體驗式學習 激發學習興趣 經歷中成長 培養健康身心
位於葵青區的東華三院周演森小學，是一所充滿活力的學校，致力為學生提供優良的學習環境以及多元化的學習方式，務求讓學生在理想的校園中成長。近年，東華三院周演森小學積極推動體驗式學習（Experiential Learning），為學生規劃各種不一樣的學習體驗，旨在透過豐富的經歷激發學生的學習興趣，並藉着各種有趣的活動讓學習變得靈活而生動。學校的校本特色課程：「3…
2025年2月
全英語教學環境 重視培養學生學習興趣
保良局林文燦英文小學重視學生的幼小銜接學習階段，在營造充滿安全感的學習環境下，讓學生對新知識抱有興趣認識和學習。為此，學校在小一課程內以主題教學的模式設計，集中處理相同題材下的知識，提高學與教的效率。文詩詠校長MH期望以別具特色的教學模式及活動，讓學生能夠在整個小學階段，不論在學習動力及語言基礎上都得到充分的照顧。 國際化人口氛圍 營造獨特英語強勢 作為…
2025年1月
建構英文語境 撒下英語學習的種子 多元學習經歷 讓孩子喜愛英語 活用英語
東華三院馬錦燦紀念小學重視英文教學，致力發展校本英語課程，並營造豐富多姿的英文語境，強調課堂以外及跨學科的英語活動安排，將英文學習滲入校園生活的每一個場景，培養學生的聽、說、讀、寫能力。同學一向升中表現甚佳，不少入讀區內及區外的英文中學。林惠敏校長分享：「多年來，校內建立了濃厚的英語學習氛圍，不少學生不僅能夠流暢自如地用英文交流，更感受到他們對英文的喜愛。」…
2025年1月
多元英語教學 豐富學習環境 激發語言潛能
「鳳小四習一核心」是鳳溪第一小學一直以來重視的教育方針，其中「四習」分別指多元學習、教學研習、自主學習及電科學習。為了貫徹這一方向，學校在英文教學規劃上投入了豐富的資源，從課堂學習、體驗實踐及環境氛圍三個維度出發，提供多樣的英語學習體驗和實踐機會，使學生能夠靈活運用英語。在教學中，學校廣泛運用電子科技，推行自主學習的氛圍，並與外部研究機構合作，促進教學質量的…
2025年1月
多元教學策略 促進英語發展 成就「自主樂學好南兒」
南元朗官立小學致力透過多元化的教學策略，提升學生自主學習能力，並擴闊學生的學習經歷，培育學生成為「自主樂學好南兒」。學校校風淳樸，訓輔並重，鼓勵學生發揮潛能，自我完善。吳丹校長相當注重學生的英語能力發展，透過多元化的教學策略，因應學生的學習多樣性，設計合適的校本課程和課外活動，營造濃厚的英語學習環境，從日常生活入手，豐富學生學習經驗及發展多元智能，以促進他們…
2025年1月
童樂「敬」投 「學」在其中 創造豐富英語學習機會
保良局朱正賢小學致力為學生提供理想的學習環境，營造良好的學習氣氛，使學生能愉快地學習及成長。學校針對學生各階段的發展需要，設計以生活經驗為主的課程，充實同學的學習經歷。高凱聯校長相當重視學生的兩文三語發展，帶領教學團隊設計多元化的校本課程及課外活動，促進同學的語言發展，提升他們對英語學習的興趣，日後成為中英兼擅的優秀人才。 建構協作教學文化 豐富語言學習環…
2025年1月
善用科技高效學習英語 跨科學習奠定知識基礎
鳳溪廖潤琛紀念學校相當重視學生的英文學習，謝盛業校長相信「願意學就能學」。學校不僅給予學生學習的主動權，還與時並進，善用資訊科技為同學提供充分的支援，讓英文學習變得更有趣味，並具備廣度、深度與溫度。學校希望消除同學對英語學習的抗拒與擔心，使他們喜歡上學，逐步提升能力，打下穩固的英語基礎。透過全方位的語文政策，協助他們在六年後考上心儀的中學，並為未來進入理想的…
2025年1月
創造學習機會 培養英語興趣
東華三院鄧肇堅小學一直致力於提供完善和多元化的教育服務，作育英才。鍾家明校長非常重視學生的英文學習，並通過各種活動和對外交流，設計特色課程，以提高學生對學習英語的興趣和參與機會。得益於辦學團體對學校英文教學的全力支持，同學們獲得了充足的資源，不僅促進了英文教學的質量，也為學校創造了一個良好的學習環境，全面提升學生的英語能力，為他們的未來打下堅實的基礎。 4…
2025年1月
愉快英語學習體驗 連結生命教育 導向深度學習
香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長認為：「學校應該是一個愉快的地方，學生只有在開心的環境中才能學得更好。」他希望學生能夠享受學校所提供的一切，把學校視為他們的第二個家。為了實現這一目標，學校充分利用資源，為學生創造愉快的學習體驗。在英文教學方面，學校將英語教學與生命教育和價值教育相結合，使學習更具情感和深度，讓同學們在輕鬆舒適的環境中，體驗到英…
2025年1月
國際化英語學習 培養世界公民意識
中華基督教青年會小學以「志臻完人」為校訓，秉承辦學團體香港中華基督教青年會「非以役人，乃役於人」的基督精神，致力為學生提供一站式的優質完人教育。馬詠兒校長表示：「中華基督教青年會是一個國際性組織，因此在英文的教與學方面，『國際化』是我們首要重視的方向。」學校透過多元化的學習體驗，為學生建立國際化視野，讓他們以英語作為了解其他文化和世界發展的橋樑，從而培養他們…
2025年1月
濃厚英語學習氛圍 沉浸英文語境 啟發語言潛能
香港道教聯合會純陽小學十分重視培養學生的英語能力，今年度增至4位外籍英語老師，英文課程由外籍老師和本地英文老師合作教授，讓學生能夠沉浸在英語學習的環境中，輕鬆愉快地學習英語。蔡華媚校長帶領教學團隊從教學政策、課外活動、英語氛圍等各方面着手，致力提升學生的英語能力和整體學習體驗。學校鼓勵學生在日常生活中使用英語，設計多樣化的語境活動，促進真實交流，培養他們的學…
2025年1月
創新課程設計 豐富跨科活動 共建英文學習語境
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學致力為學生提供「度身訂造．獨一無二」的英文學習進程。學校的英文組及外籍英語老師攜手合作，透過跨學科課程及課外活動，在校內營造豐富的英文語言環境，從而配合本年度「讓我閃耀．Let Us Shine」的校本主題，讓學生從英語學習中提升自信心和展現自我。 度身訂造課程設計 從小打好英語根基 有賴於辦學團體的大力支持，學校能夠投入…
2025年1月
英語打破科目界限 靈活運用學科知識
元朗朗屏邨惠州學校貫徹人本教育精神，致力與家長及社區攜手營造一個優良的學習環境，為學生提供優質的全人教育。鄭庭輝校長相信人人可學，人人能學，各有所長。透過校本課程、資訊科技設備、學習活動等不同層面，持續精進學生的英語水平及培養學生建立良好的兩文三語能力。同時，學校積極打造「高參與、高互動、高展示」的課堂，善用腦基礎教學策略及電子平台工具，令同學能夠投入課堂，…
2025年1月
創設 Got TALENT舞台 培養英語自信 讓孩子發光發亮
鳳溪創新小學相信每位小朋友都是一顆星，本年度以「Together We CAN Be Stars」為主題，提供優質全人教育。劉麗清校長認為：「學習英語需要先有輸入（Input），過程要有閱讀及有意義及互動有趣的語境，才會有產出（Output）」。因此，學校在英文教學中重視實踐，提供豐富的資源及情境，給予學生多樣的體驗機會，並創建平台讓他們發揮與運用所學，培養…
2025年1月
特色英文課程 結合正向教育 培養品學兼優學生
位於天水圍的東華三院李東海小學致力培養學生的英文能力，積極投放資源為學生營造英文語境及提供英語學習機會。學校引用IB課程元素及正向心理學模型「PERMA」，設計一系列的特色校本課程及活動，在增強學生英語水平的同時，亦注重對他們的正向教育，培養學生的良好的價值觀。 IB 課程五大元素專題研習 培養「聽、說、讀、寫」能力 學校向來重視學生的英文發展，為了培養…
2025年1月
高參與 高讚賞 高展示 創設語境樂學英語
東華三院羅裕積小學深諳學生要學好英語，必先要培養對英語學習的興趣。學校為此設計了多樣化的課程和活動，涵蓋戲劇、朗誦、公開演說等，讓學生在真實的語言環境中運用所學。王潔明校長指出，學校強調「高參與、高讚賞、高展示」的教學理念，旨在提供多元化的學習經歷，讓學生在參與、展示和獲得認可的過程中體驗成功感和滿足感，從而建立對英語的興趣與自信，並在未來的生活中靈活運用所…
2025年1月
CARE激發英語熱情 學習歷程多姿多彩
位於沙田區的迦密愛禮信小學致力讓每位學生的潛質得以發展，積極參與、主動投入課堂學習，使他們發揮個人的最佳表現，具備卓越的知識和技能。易惠如校長及其教學團隊用心制定教學策略，營造關愛、積極、欣賞的學習氛圍，從學生踏入校園的那一刻起，他們便開啟了一段充滿探索與創意的學習旅程。今年，學校以「CARE」作為教育核心，着力培養學生自信心，激發他們對英語的熱愛，並讓學習…
2025年1月
多元經歷活學活用 建立英語興趣與自信
迦密梁省德學校自成立以來，致力提供優質教育，強調關愛文化，悉心照顧學生的成長。李小娟校長認為：「學習英文最重要的是有信心，不怕錯誤。小朋友需要鼓勵與機會，才能放膽說英語。」在英文教學方面，學校重視關愛與鼓勵，為學生提供大量發展機會和豐富活動，並採用多感官學習的方式，以裝備小朋友適應未來的需求。學生喜歡上學，而不會抗拒英文，在鼓勵中成長，使他們學會永不放棄和樂…
2025年1月
英語打開世界大門 發揮語言才能 擁抱豐盛人生
循理會美林小學積極提供基督教全人優質教育，貫徹「如今常存的有信，有望，有愛這三樣，其中最大的是愛。」的校訓精神，以創新思維培養學生成為具備廿一世紀思維能力，擁有良好語文溝通技巧，且心中有愛、關懷家國的明日棟樑。招捷玲校長靈活運用資源，帶領教學團隊持續優化校本課程、建立電子化自主學習環境，激發學生學習英語的興趣和天賦潛能，助同學盡展所長、擁抱豐盛人生。 從閱…
2025年1月
打造多元國際化學校 建構關愛校園 締造美好人生
位於灣仔區的李陞大坑學校貫徹「智、仁、勇」的校訓精神，致力培養學生努力不懈地追求知識，慎思明辨，培養終身學習的能力，以應對社會的變遷與需要。葉小麗校長帶領教學團隊積極打造國際化的學習氛圍，設計各類特色校本課程，並制定個性化的教學策略，幫助學生建立良好的英語基礎，培養積極正向的人生觀，締造美好豐盛的人生。 高度國際化學習環境 濃厚英語學習氛圍 學校收生一直…
2025年1月
Serving to learn, learning to serve 英語扣連價值觀 以知識回饋社會
聖公會置富始南小學多年來致力貫徹「非以役人，乃役於人」的校訓精神，透過提升學生的興趣、拓寬學習空間，幫助學生成為自主學習者。在英文教育方面，宋曼茹校長採用「Serving to learn, learning to serve」的方針，讓同學透過英語學會服務他人，並從中獲得學習的機會。憑藉出色的教育方針，在最近的升中派位中，學校約五成學生成功入讀英文中學，其…
2025年1月
豐富體驗樂學英語 高效學習奠定知識基礎
東莞工商總會張煌偉小學發揚校訓「博學力行」的精神，致力創造英語學習環境，幫助學生奠定良好的知識基礎，發掘出個人的潛能。英語是開啟國際視野的鑰匙，對未來發展必定有莫大幫助。因此，學校積極提供真實的語言環境，配合「小班教學」政策，實現高效能的英語學習體驗。梁偉基校長期望同學從日常接觸中逐步提升英文水平，啟發求知動機與自信，奠定良好的語言和學科基礎。 跨學科課程…
2025年1月
掌握英語技巧 自信放眼世界 建構關愛學習環境
福德學校以「謙恭進德、力學致知」為校訓，致力於培養學生成才，使其品學趨於完善，能明事理、辨是非，成為開明、樂觀的孩子。在英文學與教方面，衞智立校長認為建立英語基礎非常重要，學校透過課程、語境、活動等，培養同學對英語學習的信心，能夠通過英語作為連接世界的橋樑，了解各地的文化和傳統，從而建立國際視野。 打好英語基礎 培養學習信心 學校致力幫助學生建立良好的英…
2025年1月
高效語言教學政策 愉快英語學習經歷
漢華中學（小學部）致力將英文語境融入日常生活中，逢星期一、三、四是英語日，逢星期二、五是普通話日，令學生能夠活學活用英語及普通話，成為國際化人才。學校設有4名外籍老師，英文科、科學科及視藝科均以全英語授課，積極打造趣味性的英語課堂。為照顧學生學習的多樣性，小學部主管歐惠珊副校長推行腦科學教學策略、高階思維教學及合作學習法等策略，幫助同學將英語知識融會貫通，以…
2025年1月
英語結合中國文化 科技促進自主學習
東華三院曾憲備小學重視學生的英語發展，並秉持「立足中華傳統文化，面向世界培育優才」的辦學理念，將英文與中華文化元素結合，培養學生的英語能力及中國傳統文化素養。學校亦製作及選用跨學科英文補充教材，以豐富學生的英語學習體驗，並善用電子資訊科技設備培養學生的自學能力。 跨學科英語課程 英語融入STEAM課題 在課程製作及安排上，學校為初小學生提供英語校本閱讀教…
2025年1月
創新英文教學設計 文學賞析面向世界
勵志會梁李秀娛紀念小學近年積極優化英語課程，以特有的校本文學單元（LITERATURE BASED UNITS）取代傳統教科書部分內容，並以兒童文學及多元課外活動培養學生的閱讀習慣和興趣，提升他們的英語水平及自學能力，與世界接軌。學校因材施教，照顧不同程度學生的需要，除與大學機構合作，也為家長提供專業教育支援，讓學生建立穩固的英語能力。 引入國際學校課程設…
2025年1月
BE THE BEST OF US 愉快環境自信應用英語
亞斯理衞理小學致力為學生提供均衡教育，貫徹「做最好的我們」的教育目標，引導同學養成積極的學習態度，活出豐盛生命，為社會作出貢獻。黃煒恒校長制定合適的教學策略配合學生的學習多樣性，同時提供多元化的學習活動，近年更加入電子學習元素，讓小朋友在輕鬆愉快的環境中學習英語，在初小階段就能建立學習英語的信心和動機。 推動老師協作教學 自信活學活用英語 學校充分利用教…
2025年1月
實用與趣味兼備 活學活用英語
佛教陳榮根紀念學校在去年的升中派位中，超過九成學生獲派前三志願，其中不乏入讀心儀及廣受家長歡迎的英文中學。這一教育成果，顯示出英文教學在學生發展中的重要性。陳滿林校長重視同學的英文發展，期望培養他們對英文的能力與自信。為此，學校致力於提供有趣且實用的英文課程與活動，幫助學生打好基礎，為他們未來的發展鋪平道路。 全方位閱讀計劃 開啟知識寶庫 閱讀是開啟知識…
2025年1月
建構學習幸福感 愉快英語學習過程
新會商會學校致力讓不同能力的學生都有發揮的空間和機會，幫助他們不斷積累學習經驗。胡立峰校長表示：「今年，我們的關注事項是讓學生享受學習和產生幸福感。」在英文教學方面，學校以課程、活動及語境互相配合，為同學提供愉快、有趣、有成功感與滿足感的學習體驗。學校去年升中派位成績亦相當理想，多位學生入讀知名英文中學，如英皇書院、聖士提反女子中學、英華女學校、香港中國婦女…
2025年1月
前瞻教學策略 啟迪未來精英 成就學生綻放光芒
聖公會油塘基顯小學致力推動學生全人發展，透過營造愉快且具啟發性的學習環境，培育學生在愉悅氛圍中成長，發揮潛能，追尋個人夢想。學校推行「越高分悅GoFun」的教育理念，除協助學生在學業上追求卓越外，亦著重培養其正向態度與核心價值觀，幫助學生掌握共通能力與有效學習方法。今年適逢校慶二十周年，蘇詠思校長制定「思進深心臻善萬方瞻遠樂創先」的學習主題，鼓勵學生在「學術…
2024年11月
作育英才七十載 同心開創輝煌未來
位於中西區的李陞小學致力貫徹「敬業樂群」的校訓精神，致力營造愉快的學習環境，設計全面而均衡的校本課程，以促進學生的全人發展。去年升中放榜，超過20%同學派位予聯繫的同區官立英文中學。學校一直善用社會資源，發揮官立小學優勢，回應社會的發展需要，培養學生成為「敬師愛生」、「業精於勤」、「樂善勇敢」和「群策同心」的優秀人才。適逢學校70周年校慶的里程碑，余詠莉校長…
2024年11月
以愛灌溉成長 提升幸福感 推動學生持續學習
黃大仙官立小學春風化雨65載，貫徹有教無類的理念，注重學生全人發展，促進多元智能。教學團隊盡心盡力，發掘學生的優點與潛質，助他們建立自信。作為官校，教育方針跟隨教育局政策，配合國家創科發展，透過校本STEAM教育培養學生興趣，激發潛能。學校用心建立關愛文化，在幼小銜接上照顧新生所需，關心校園不同持份者的精神健康，灌輸正向價值觀，期望學生在關愛及鼓勵性的環境下…
2024年11月
模擬飛行 領航赤子築夢
大埔官立小學秉承「敬業樂群」的校訓精神，致力發展學生自主學習及探究能力。關玉娟校長認為每一個孩子都值得有自己的夢想，作為師長要懂得為他們架橋鋪路築建夢想。大埔官立小學模擬飛行室的設備及模擬飛行課程的推行，就是為學生創造夢想，讓他們對未來充滿憧憬，熱愛生活。 STEAM X模擬飛行課程 衝上雲霄探索未來 在STEAM教育方面，學校採取三層架構的模式。第一層…
2024年11月
追求卓越 面向世界 建設愉快校園 引領成功道路
東華三院鶴山學校秉承「勤儉忠信、立己立人」的校訓精神，為學生創造更多發展機會，發揮潛能，實現未來。學校的 HSS 精神代表「Happy and Harmony 愉快校園」，「STEAM and Self-learning 科探自學」，以及「Strive for Excellence 追求卓越」，這些價值觀指引學生朝着卓越和成功的方向前進。陳世剛校長貫徹「每位…
2024年9月
前瞻兩文四語策略 迎接未來 面向世界
大埔舊墟公立學校致力豐富學生的學習經歷，培養他們創新創意、溝通協作、數碼科技、抗逆能力等技能，並積極推動價值觀教育，打造智慧幸福校園，讓孩子活出健康人生。張麗珠校長指：「科技是這一代小朋友必須具備的未來技能。」因此，學校採用「兩文四語」的教育方針，從環境、師資及課程等方面着手，在兩文三語基礎下，系統化地教授編程及科技科學，啟發學生的解難能力；並在學科課程中滲…
2024年9月
豐富學習體驗 發掘學生潛能 建立正確品德價值
鴨脷洲街坊學校屹立南區至今已有 70 年，以「誠、信、勤、敏」為校訓，教導同學學習知識和技能，並建立正確價值觀。一直以來致力提供優質教育，發展學生潛能，推動孩子五育均衡的發展。歷年來，同學的升中派位成績不俗，當中不乏受家長歡迎的名校如皇仁書院、聖公會鄧肇堅中學等。温樹雄校長相信優秀是需要用心教出來的。踏入新學年，他表示將延續學校的關愛文化，帶領教學團隊做好「…
2024年9月
有機結合 自然連繫 綜合知識應用 實踐全人教育
大埔舊墟公立學校（寶湖道）致力提供優質全人教育，培育學生在德、智、體、群、美、情、靈七育的均衡發展。學校以綜合和應用為兩大主要的教學方向：綜合，即是綜合各學科的基礎能力；應用則是讓學生在學習的過程中學用結合，達到將知識實踐、應用的效果。葉億兆校長認為：「只有通過實踐而習得的知識，才屬於自己。」因此學校將教科書內或以外的知識自然融入課堂中，積極為學生提供不同應…
2024年9月
「SMILE」培育全人發展 成就未來國際優才
東華三院曾憲備小學深信每位學生都是獨特而具天賦，為照顧學生學習多樣性，教學團隊致力創設多元、具創造性的學習環境，激發學生的學習動機，發展多元智能。學校以「面向世界，培育優才」（A School For Global Talents）為辦學理念，設計「SMILE」為課程發展主軸，為學生創造愉快和充滿活力的正向學習環境。學校靈活規劃教育策略，上午教授統一課程，下…
2024年9月
樂於學習、勇於嘗試 多元學習體驗 向夢想邁進
元朗朗屏邨惠州學校素來以培育學生全人發展、建立良好品德、激發多元潛能及提供愉快的學習環境為目標。鄭庭輝校長認為：「學習不單局限於課室及書本，而是需要多體驗。」因此，早前學校在校園內舉辦了「世界文化日」及「綜藝表演日」，為學生帶來豐富的學習體驗，擴闊視野，讓他們在知識、多元智能及價值觀等方面都有所提升。 建立國際視野 深化文化內涵 學校明白增廣見聞對於學生…
2024年9月
創造優質英文語境 發掘孩子亮點 帶領學生走向國際
鳳溪創新小學以培養學生的兩文三語及提升學生的探究及創新思維為核心，讓學生成為自信、愛心滿滿至 SMART 的 SUPER STAR。「PEACE」是鳳溪創新小學的教育大方向，分別代表正向教育 (Positive Education)、英文 (English)、人工智能 (AI)、中華文化 (Chinese Culture) 及體驗式學習 (Experient…
2024年9月
啟發多元智能 引發學習興趣 成就學生多元發展
天主教柏德學校秉持校訓「仁、義、勤、儉」的精神，着重培育學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展，使他們在知識及技能、品德修養、個人成長等方面皆有全面的發展。學校除了注重學業成績外，亦重視學生的全人發展。唐國敏校長帶領教學團隊創造不同學習機會，啟發學生潛能，開展多姿多彩的校園生活。學校擴展不同學習領域，安排嶄新體驗元素的學習活動，以豐富同學的學習經歷，幫助他…
2024年9月
三校攜手合作 升小繽紛嘉年華 堅守「信」念 讓孩子乘「風」起飛
嗇色園主辦可信學校聯同可風中學及可觀自然教育中心暨天文館，假可風中學的場地舉辦「升小繽紛嘉年華」。活動包括：攤位遊戲、升小講座等，歡迎家長攜同小朋友參加。透過豐富的活動，除了讓家長與小朋友對可信有更多了解外，更藉此機會正式宣佈，全面落實可信學校與可風中學構建為更緊密聯繫學校的各項計劃，提升學與教質素。朱遠球校長，作為優秀的「風信子」（即畢業於可信，後升讀可風…
2024年9月
豐富學習經歷 自信表現自我 建構學術型Happy School
仁濟醫院何式南小學是一所學術型「Happy School」，既重視學生的學術發展，同時亦致力建構愉快的學習環境。一直以來，學校致力提供五育並重的教育，豐富學生的學習經歷，讓同學在品德、學業及課外活動方面皆有均衡的發展，貫徹「尊仁濟世」的校訓精神，為學生建立正確的價值觀，培養他們成為良好公民，未來回饋社會。葉煒婷校長表示：「新學年，我期望使學習環境以及校園生活…
2024年9月
建構關愛學習環境 持續增進學識 奠定成功基礎
聖公會基德小學以「非以役人，乃役於人」為校訓，致力為學生提供優質的全人教育。學校不僅聚焦於提升學生的學術表現，而是培育其六育的均衡發展，幫助學生自我增值，日後貢獻社會，實踐校訓。霍燕玲校長表示：「我們關心學生在結束小學階段後有甚麼成長與進步，六年後會成為一個怎樣的人。」因此在教育規劃上，學校從課程設計、活動、正向教育等方面給予學生豐富的校園體驗，得到全方位發…
2024年9月
愉快學習 啟發多元智能 豐富體驗 建構英語校園
台山商會學校秉持「勤、誠、勇、毅」的校訓精神，培育學生五育均衡發展，着重培養健康的身心靈，促進同學多元智能發展。湯敏儀校長帶領教學團隊打造快樂而有活力的愉快校園，學校採用雙子校舍設計，佔地廣闊、設備完善，共設 30 個課室及多個特別室。禮堂、操場、圖書館、視藝室、音樂室皆是雙份，此外更設 STEM 室、遊樂室等，給予學生更大的發展空間。學校着重學生的兩文三語…
2024年9月
活力傳承 延續精神 創新啟程 異彩紛呈
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎，致力為同學建設關愛共融的學習氛圍，促進學生身心靈的全面發展，不論孩子任何文化背景，皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示，伊鮑小的學生具備優良語文能力，作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學，本年度的升中派位成績亦一如既往出色，獲派第一志願的學生共佔 94%，遠高於全港水平，獲派中學更是區內名校，如保良局第一…
2024年9月
多元培育 啟發潛能 為學生創造成功機會
中華基督教會基全小學秉持以人為本、有教無類的理念，提供優質全人教育，啟發學生潛能。葉雪姸校長認為：「要令學生喜歡上學、喜歡老師，學校環境是首要重點。否則無論課程、活動有多吸引，學生若對學校抱有抗拒心理，一切都是徒勞。」因此，學校致力為學生提供多元的學習機會，採取嚴而有愛的教育模式，不僅對學生有要求，更用愛心去教育他們，使之得到全人發展。 深化兩文三語 知識…
2024年9月
釋放無限潛力 助學生大放異彩
佛教陳榮根紀念學校致力在學術、藝術和體育領域培養學生的全面發展，並推動創新教學，鼓勵學生探索和發掘自己的潛能，讓他們得以健康、愉快地成長。陳滿林校長相信每一個孩子都擁有無限的潛力，只要努力奮鬥，未來必定會收穫豐碩的成果。因此，學校提供多元化的學習機會和活動，讓同學們有更多的學習體驗，去發掘、去展現自己的興趣和潛能，獲得豐盛人生。 提供表演機會 自信發揮所長…
2024年9月
品學並行 盡展所能 建構關愛愉快氛圍
新會商會學校奉行以「學生為本」的教育理念，以學生的整體利益為依歸。歷年來，同學派位成績理想，當中不乏英皇書院、聖士提反女子中學、英華女學校等廣受家長歡迎的學校。胡立峰校長表示：「成績重要，但我們希望學生並不單單着眼於成績，操行與精神健康才是放在首位。」新學年，正向教育及多元學習經歷是學校關注的兩大事項。學校希望學生建立良好的品德，同時在知識方面，力求上進。 …
2024年9月
鼓勵探索、啟發潛能 助學生展翅高飛
佛教陳榮根紀念學校重視立德樹人，堅守「明智顯悲」的校訓精神，致力為學生提供優質教育。在學校的三年關注項目中，學校以「正向校園」及「成就未來」為重心，特別將下午時段劃分為多元智能課，並從提升兩文三語能力、成長需要、成就未來及體藝發展四大要點出發。陳滿林校長帶領教學團隊提供多元化的學習機會與活動，讓同學在課堂學習以外，能夠擁有更豐富的學習經歷，使其在溝通、批判性…
2024年5月
引領孩子樂學善思 開啟未來豐盛人生
漢華中學（小學部）以「躍動生命，載夢啟航」為發展重點，致力創造多元化的學習經歷，為學生提供繽紛多彩的校園生活，以及充滿愛與溫暖的成長環境。小學部主管歐惠珊副校長擁有豐富的課程規劃經驗，掌握社會及教育的發展趨勢，與時並進緊扣校本課程與學習主題，幫助學生鞏固不同領域的知識點。學校透過創新、前瞻的課程設計，啟發學生的多元發展，為學習奠定扎實的根基。 校本全班式資…
2024年5月
深化STEAM 課程 融會跨科精神 「觀察」、「解構」大學問
在孩子成長求知的歷程中，學校教育不止傳承了知識的火炬，亦協助塑造孩子的品性、技能和價值觀。佛教黃焯菴小學深明此道，該校創校悠久，用心結合佛化教育與公民教育，面對社會萬變，教學團隊的教育法亦不落人後，在何倩儀校長的帶領下，近年學校緊貼未來教育的最新發展，一再豐富校本課程，引入嶄新科技教學設備，推動學生自主學習，亦強調跨學科的重要性，藉以倡導學生從不同角度觀察與…
2024年5月
STEM X 體育 智能運動會持續創新 栽培健康正向新一代
嗇色園主辦可信學校善用電子教學，致力提升學生的資訊科技素養，提供多元化的學習經歷，培養他們成為 21 世紀人才，裝備他們成為明日領袖，懂得應對世界科技的最新發展。學校主動了解學生的需要，針對「痛點」尋求解決方法，有效而快捷地為他們提供即時幫助，使其身心都得以朝着積極的方向發展。本年度，學校再次與 VTC 合作，舉辦 STEM in PE智能運動會，將智能裝置…
2024年5月
推行生命教育 發掘性格強項 建立正向價值觀 未來回饋社會
大埔舊墟公立學校（寶湖道）以啟發學生潛能為本，致力提供優質的全人教育，積極推動生命教育，持續優化各個校本課程，設計多元化的教學材料，創設具意義的情境，連繫學生的生活經驗，藉以激發他們對學習的興趣，繼而在日常生活中應用所學。葉億兆校長相信知識和經歷密不可分，帶領教學團隊為學生提供全方位的學習經歷，幫助他們找到自己的強項，並加以運用和發揮，讓學生掌握自己的學習過…
2024年5月
創新課程設計 豐富學習經歷 「明日領袖」接軌世界
位於沙田區的東華三院蔡榮星小學貫徹「明日領袖、今天造就」的教育目標，致力打造成一所「明日領袖學校」( A School for Tomorrow’s Leaders)，着重培養學生具備領袖的素質，建立良好的兩文三語能力，植根中國，放眼世界，能夠積極及堅強地面對瞬息萬變的未來世界。梁敦瑜校長致力為學生提供多元化的學習經歷，幫助他們建立信心、發揮潛能。透過建立高…
2024年5月
啟發學生潛能 提升自學能力 糅合四大核心價值
般咸道官立小學秉承「敬業樂群」的校訓精神，積極推動自主學習及正向教育，以國情素養、跨科活動、戶外學習及藝術教育為核心價值。李明佳校長致力裝備學生成為 21 世紀優秀人才，培養他們終身學習的態度，並具備良好的個人素養及價值觀。因此，學校從課程、活動等方面着手，啟發學生潛能，培育他們的共通能力及品德。學校採取循環制的形式上課，避免影響課時，上午時段用於核心課程，…
2024年5月
發掘潛能 成就夢想 培育傑出好學生
東莞工商總會張煌偉小學至今已成立四十週年，以「博學力行」為校訓，貫徹有教無類的精神，致力照顧學生學習的多樣性，使同學在德、智、體、群、美五育方面得到均衡的發展，未來成為社會棟樑。「關愛共融、尊重差異」以及「與時並進、潛能盡展」是學校的特色與理念，梁偉基校長一方面相信小朋友需要一個關愛的氛圍，才能令他們健康成長。另一方面，他亦非常重視同學多元發展，希望能夠讓同…
2024年5月
貫徹「EAMA」 四大核心價值 全方位教育方針 達至全人發展
東華三院港九電器商聯會小學以「勤、儉、忠、信」為校訓，提供全人教育。其校名簡稱為 EAMA，代表着學校的核心價值。「E」代表投入「Engagement」，學生投入在學習、課內、課外活動擁有豐富的學習經歷，享受學習生活從而學得更好；第一個「A」代表「Affection」關愛，重視學生愛己愛人，拉近師生關係，打造融洽的關愛校園；「M」代表「Motivation」…
2024年5月
STEAM Everywhere 培養小小科學家
新會商會學校深信每位學生有着不同才能，能夠在各自的領域上盡展所能，因此除了設計整全的校本課程外，近年更積極推動 STEAM 教育，提升學生對科學及科技的興趣，培養他們的創意思維和解難能力。胡立峰校長緊貼社會的發展趨勢，帶領教學團隊從不同範疇着手推動STEAM 教育，其中最具特色的便是打造「STEAM Everywhere」的學習氛圍，透過統整學科內容、舉辦特…
2024年4月
STEAM「三層架構」 創科知識學以致用
元朗朗屏邨惠州學校以培養學生善用知識和技能，應對未來挑戰為教育目標，積極建構多元化的學習體驗，以貫通各學科的方式推動 STEAM 教育。鄭庭輝校長非常重視每一位學生在創科方面的發展，致力為他們提供不同接觸 STEAM 的學習機會，以提高對數學、科學、科技等範疇的興趣，並培養創造、協作及解難等 21 世紀共通能力。學校採取策略性的課程設計，運用「三層架構」為教…
2024年4月
駕馭創新科技 發揮科學潛能
救世軍中原慈善基金皇后山學校以培養學生成為「愛生命、好學習、護環境﹑澤社區」的良好公民為使命，教育他們學會感恩和珍惜，發揮所長，從而邁向豐盛人生。在 STEAM教育方面，陳喜泉校長希望為同學提供活潑而多元化的學習經歷，讓學生透過活動﹑思考及掌握不同科學概念。校方透過跨學科課程﹑課外活動等，增進學生的資訊科技知識、科技技能和培養正確的態度，栽培 21 世紀所需…
2024年4月
豐富英語學習環境 配合嶄新校本課程
鳳溪第一小學致力於培育學生的獨立思考能力，並建立積極正向的價值觀念、學習態度，促進同學的全人發展，貫徹「謙、信、勤、敏」的辦學精神。朱偉林校長帶領教學團隊為學生營建優質的校園學習環境，規劃貼合學生成長需要的校本課程，強化他們的兩文三語能力和各項技能天賦。學校重視學生英語聽、說、讀、寫的基礎，並深諳學習是終身、漫長的過程，故矢志為同學提供豐富的學習機會，冀望學…
2024年1月
沉浸式學習語境 自發自主學英語
英語作為國際語言，各小學都不乏舉辦各色各樣的英語活動，以提高學生的學習興趣。位於元朗區的樂善堂梁銶琚學校（分校）擁有豐富經驗及出色的教學成果，藉發展各種英語創新課程，以跨學科協作及混合式學習模式，成功為學生打造沉浸式的英文學習語境，讓學生在輕鬆氛圍下主動自發地學英語。劉鐵梅校長表示近六年，學校教授英語的成果顯著，學生對英語抱有濃厚的興趣和熱情，學校亦受區內家…
2024年1月
嶄新英語教學模式 自然語境應用英語
啟基學校（港島）以「提供優質教育，照顧全人發展」為辦學宗旨，教導學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」，幫助他們在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展，未來以貢獻社會、服務人群為己任。鄭惠琪校長深諳學習一門語言的最終目的便是與他人溝通，學校為此優化教學模式，特別聘請 4 位外籍英語老師，採用小班分組教學的方式授課，讓學生身處自然的英語學習環境當中，加強跨文化…
2024年1月
愉快學習體驗 享受英文樂趣 打造國際化語境
基督教香港信義會紅磡信義學校一向重視同學在「德、智、體、群、美、靈」六育方面的均衡發展，致力為同學的學習提供良好的學習環境、學習經歷與價值教育，讓他們能夠建立融洽的人際關係和正確的價值觀。馮麗儀校長重視同學的英文發展，靈活運用資源，透過語境、人手調撥等，製造一個全面而優質，同時能夠配合學校共融文化的教育環境。在一個專業的教學團隊、國際化的英文語境、多元化的英…
2024年1月
優質校本課程 建構國際化英語氛圍
東華三院蔡榮星小學作為一所培育學生成為「明日領袖」的學校，致力營造豐富的英語學習環境，編排沉浸式英語學習課程，以裝備學生掌握與世界接軌的英語能力。學校在創校短短六年間，已經深受家長及社會認同，收生多元而廣泛，有效提升學生的學業成績，以及建立良好的品德素養。梁敦瑜校長及其教學團隊規劃全面而均衡的校本課程，提供有深度、有意義的學習經歷，並以智慧、堅毅、積極的態度…
2024年1月
深化英語讀寫能力 營造愉快學習歷程
南元朗官立小學語文科組致力強化學生的兩文三語能力，於英語教學上一直為學生提供愉快和具效能的學習歷程，並重點加強學生的寫作及閱讀能力，打穩學習基礎。吳丹校長強調應用英語的重要性，因此投放豐富資源，外籍老師高度參與，營造真實語境，並將節日元素滲透校園，增加學習興趣，讓學生學以致用，放膽使用英語，繼而養成自主學習的習慣，牢記知識。 外籍老師高度參與 強化表達水平…
2024年1月
全方位提高英文水平 「寓學於樂」 一同贏在起步點
東華三院鄧肇堅小學自八十年代創校起，便以建立「一所關愛、愉快，成就學生未來的學校」為己任，作育英才，春風化雨，故之一直深受區內市民稱許。鍾家明校長尤重英語教學，在辦學團體和全校老師的一致努力下，校內英語教育方針愈趨完備，課程能兼顧孩童的興趣與日常應用，整體學生的英語水平亦大幅進步，在不同的國際英語能力考核中屢獲佳績，升中派位獲派首志願的比例更高於全港整體平均…
2024年1月
多元化英語學習 成就「樂學自信」學習者
位於元朗區的東華三院李東海小學一直與時並進，提供優質的全人教育，致力培養學生的全面發展，貫徹「勤、儉、忠、信」的校訓精神。學校相當重視學生的英文發展，除了設計多元化校本課程，提供豐富的英語學習機會外，更額外增聘多名外籍英語老師，建構專業的英語教學團隊，營造沉浸式的語言學習體驗。盧震河校長糅合創新教育理念，打造「高參與」、「高互動」和「高趣味」的學習環境，使學…
2023年12月
資訊科技結合英語學習 建構愉快、正向校園
鳳溪廖潤琛紀念學校致力提供優良的學習環境及編訂全面而均衡的校本課程，並重視學生的品德教育，協助他們建立正確及積極的人生觀，推動全人發展。謝盛業校長深諳教育不能夠「離地」，容易導致同學較難深入理解並應用知識，因此，教學團隊為學生設計適切的教學策略，以科技配合英語學習，透過平台進行評估、大數據分析，緊貼21世紀的發展以及需要。同時傳遞正面價值觀，為同學提供貼合需…
2023年12月
體驗式英語學習 擴闊知識視野
香海正覺蓮社佛教黃藻森學校以培養學生「正知正見」、「勵志學行」為使命，致力推動優質教育，讓同學在六育方面皆有均衡的發展。古美琪校長擁有豐富的教育經驗，至今服務學校逾二十年，深信每一個小朋友都有獨特潛力，但每人的學習方式皆有不同。因此在英文學習方面，學校採取多元化的教學方式，透過跨學科閱讀、體驗式學習及電子教學等策略，讓學生能夠愉快地學習英文，並能夠將英文在日…
2023年12月
精心設計 用心教學 自信應用英語
秀茂坪天主教小學本着愛與熱誠的教學宗旨，培育學生在「靈、德、智、體、群、美」方面均衡發展。學校着重培育同學的英語能力，積極建構英文語境，強調老師與同學之間的交流及互動。葉春燕校長致力提升同學對學習英語的興趣，抱持積極、正向的學習態度，在輕鬆、趣味的氛圍中奠定英語基礎。學校從課程規劃及多元活動方面着手，鞏固學生的英語基礎外，更協助他們建立使用英語的自信心。學生…
2023年12月
多元教學添樂趣 英語潛能盡發揮
寶血會思源學校致力為學生創造愉快的學習環境，提供多元化的優質教育，促進同學在德、智、體、群、美、靈方面得到均衡發展。在英語教學策略方面，鄒桂芳校長認為學習英文最重要的是提升興趣，在日常生活中多接觸並能活學活用。因此在校內積極營造濃厚的英語學習環境，讓同學有更多機會接觸英語，並在課程設計、課外活動等方面，以有趣的方式讓同學從多元活動中學習，自信地學以致用。 …
2023年12月
沉浸英語學習環境 開啟知識領域
仁濟醫院蔡衍濤小學以學生為本，貫徹仁濟醫院「尊仁濟世」的精神，致力於培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展，協助他們探索及發掘在學術和體藝方面的能力。徐劍校長及其教學團隊竭力為學生籌辦多元化英語學習活動，制定適切的教學方針，設置與課程相配合的學習設備，以營建互助、關愛的校園氛圍，使學生擁有豐富的學習經歷，培養熱愛生命、積極進取的價值觀念，未來積極回饋社會。 …
2023年12月
高Fun英語校園 愉快學習與成績兼重
佛教榮茵學校以打造高Fun校園為目標，讓學生在關愛的環境下，透過有趣多元的教學形式與活動，達至高效學習。為此，學校今年推出全新課程：上午教授學科知識，下午進行校本活動教學。學生有機會走出課室，體驗不同類型的英語學習語境，並在3名外籍英語老師的鼓勵下多說英語。此外，學校利用入學前評估，掌握新生的英語水平，為他們拔尖補底。同時全面支援升中銜接，除鞏固英語能力、教…
2023年12月
着重英語應用 培養接軌世界人才
嶺南大學香港同學會小學屬於基督教直資學校，重視品格與能力培養，提倡學以致用，並採取小班互動的教學形式。學校通過跨科協作，靈活將英語學習與品德教育結合。為栽培能夠與世界接軌的21世紀人才，學校着重英語的多元應用，推動學生使用英語學習與宣揚中華文化。同時，學校亦透過開設模擬商店等項目建立英語語境，鍛鍊學生的膽量與聽說能力，加上一系列升學面試支援，幫助學生一步步規…
2023年12月
國際化英語教育 Best of the Best！
救世軍韋理夫人紀念學校自創校始，一直以優質課程與出色師資作育英才，深受區內家長和學生讚譽。學校將在不久將來，與同一辦學團體的救世軍中原慈善基金學校合併，新任程志祥校長指，變化即機遇——教育作為心靈喚醒心靈，生命撼動生命的希望工程，是引導孩子潛能發展的過程，故此學校合併後將持續貫徹基督的愛和真理，成就學生不同潛能，亦會把握兩校合併的時機，進一步優化教學內容和方…
2023年12月
推展「三高」課堂 豐富學習經歷 發展英語潛能
聖公會油塘基顯小學致力照顧學生學習多樣性，透過靈活運用學時、創造空間，豐富學生的學習經歷，啟發他們的天賦潛能。學校以學生為中心推展「三高」課堂（高互動、高思考、高展示），配合4A學習法（目標、行動、調整、應用），協助同學訂立長、中、短期的目標，藉以提升學習動機與效能。蘇詠思校長貫徹「越高分 悅 Go Fun」的目標，期望學生不只在學業上獲得良好成績，更期望他…
2023年12月
Learning English with Fun 360 °活用英語
位於元朗區的金巴崙長老會耀道小學貫徹「尚卓越錬剛毅熱切求真，效基督學捨己榮神愛人」的校訓精神。學校相當重視學生的英語能力發展，着手營造自然、輕鬆的學習環境，使同學能夠愉快學習英語，將所學知識活學活用。陳詠欣校長堅信每位學生都是獨一無二，透過老師的循循善誘、系統性的教學策略、適切且及時的學習支援，學生便能發掘自身閃光點、盡展所長，建立積極的學習態度。學校制定全…
2023年12月
發揮英語才能 擁抱豐盛人生
循理會美林小學始終堅守基督教中慈愛與公義的精神，致力於為學生提供基督教全人優質教育，秉承着「如今常存的有信，有望，有愛這三樣，其中最大的是愛。」的校訓精神，幫助學生靈、德、智、體、群、美六育均衡發展。招捷玲校長靈活運用資源，帶領教學團隊持續優化校本課程、跟進校內配套硬件設施，激發學生學習英語的興趣和天賦潛能，助同學盡展所長、擁抱豐盛人生。 全方位閱讀計劃 …
2023年12月
善用電子教學 深化英語自主學習
中華基督教會基慧小學追求卓越和革新，提供多元化、靈活且富有彈性的學習活動，何麗雯校長帶領教學團隊專注培訓學生自主學習能力及正向態度，啟發他們的興趣及個人潛能。在完善的教學課程規劃下，學生在學術及活動中均有驕人表現。近年升中派位首三志願更高達98%，當中接近一半學生升讀以英語為教學語言的中學，包括九龍華仁書院、真光女書院、德望學校、荃灣官立中學、中華傳道會安柱…
2023年12月
專業教學團隊 全方位提升英語學習
香港中文大學校友會聯會張煊昌學校以學生為本，投放資源聘請 4 名外籍英語老師，安排他們負責不同的英語課程與課外活動，積極地營造豐富的英語語境。其中包括多元化的閱讀課程，讓學生從小享受閱讀，推動自主學習。透過多管齊下，讓學生習慣與外國人溝通，增加聽說的機會，裝備全面的英語能力，如同打開連結世界的一扇窗。 校本英語閱讀課程 SRP（School-based R…
2023年12月
積極投入課堂學習 建構全面英語知識
元朗朗屏邨惠州學校相信人人可學，人人能學，各有所長，貫徹人本教育精神，致力與家長及社區攜手營造一個優良的學習環境。鄭庭輝校長希望學生具備兩文三語能力，通過校本課程、資訊科技設備、學習活動等方面入手，持續精進學生的英語水平。同時，學校運用腦基礎教學策略及電子平台工具，使課堂達至「高參與、高互動、高展示」，令同學能夠投入課堂，保持一顆樂於學習、勇於嘗試的心，向夢…
2023年12月
透過英文經典名著 深化英語造詣
嘉諾撒培德學校致力幫助學生把握每一個學習機會，制定清晰的學習目標，發揮「立己立人，愛主愛世」的校訓精神。教學團隊團結合作，對每一位同學關愛有加，將學生栽培為具備正確價值觀，和睦親鄰、關懷弱小，並能貢獻社會的人才。丁芝敏修女校長深信高質素的英文課程，可以打破學生對英語的恐懼，在課堂內外都提供輕鬆又具啟發性的英語學習環境。 跨學科閱讀課程 看名著學英文 學校…
2023年12月
豐富英語學習經歷 致力推動圖書教學
中華基督教會元朗真光小學徐建森校長秉承「研求真理 止於至善」的教學理念，以學生為本，實行「愛的教育」，推展全人教育。希望教導學生愛學校、愛家庭、愛鄰舍、愛社會，同儕互愛，對社會群體的關顧與包容。此外，學校致力加強學生的兩文三語學習能力，英文科教學團隊大力推動圖書教學，營造濃厚閱讀氣氛，讓學生學會從閱讀中學習，並善用電子資源，致力豐富學生的英語學習經歷，營建積…
2023年12月
科技帶動英語學習 啟發學生語言發展
位於荃灣區的梨木樹天主教小學持守「榮主愛人、明道修身」的校訓精神，致力於培養同學「靈、德、智、體、群、美」的均衡發展，讓他們成為良好公民。陳寶怡校長重視同學的英語學習，着重以不同的活動形式，讓小朋友從遊戲中學習，深化英語知識點，提升他們的語言水平。因此學校會在課堂內外安排多元化活動，鼓勵同學參加不同的比賽，讓孩子擴闊眼界的同時，更學會向上求進。 善用科技為…
2023年12月
優質英語教學 鞏固學習基礎
五邑工商總會學校屹立於深水埗區多年，致力提供多元化優質教育，多年來默默耕耘，為社會樹人育才，培養了不少傑出校友，例如現任特首李家超先生。黃錦耀校長希望能夠將普及教育資優化、資優教育普及化，用心將教育做到最好，使到人人可教，皆可成才。在英語教學方面，學校為學生營造一個良好的英語學習環境，能夠愉快地學習，並透過不同的活動及比賽增加個人自信心，將英語知識運用於生活…
2023年12月
啟發式英語教學 豐碩學習成果
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校秉持「作育英才」的教育理念，致力於為學生提供和諧共融、校風優良的學習環境。學校憑藉創新教學策略、多元學習活動、經驗豐富的教學團隊，成功發展學生的天賦潛能，使他們達至知識、技能及品德兼備的全面成長，收獲成功學習經歷。學校深諳英語能力是未來學生邁向世界的重要技能，故此實踐跨科學習理念，營造富趣味以及啟發性的英語環境，全面提升同學的英語…
2023年12月
用心伴成長 愉快學英語
佛教黃焯菴小學視學生為幼苗悉心灌溉，鼓勵他們慢慢成長，發掘所長。學校積極推廣閱讀，培養學生的自主學習能力，並推出跨課程閱讀，結合學科知識。學校亦舉辦英文日帶領學生模擬到多國遊歷，從玩樂中汲取文化養分。同時透過機械人與互動教室，創造沉浸式的英語語境。新生開學前亦會先作英語評估，照顧學習多樣性。學校每日下午更安排多元體驗活動，讓學生在愉快互動的環境下實踐所學。 …
2023年12月
創新語言教學策略 從英語認識世界
東華三院曾憲備小學致力提供完善及多元化的教育，貫徹「面向世界，培育優才」的辦學理念。在英語教學方面，簡俊達校長明白英語作為一種重要溝通工具，學習英語就如同開放了小朋友的世界大門。故此，學校積極為學生提供整全的英語學習配套，透過在英語語境、課程規劃、學習活動等方面着手，精心安排全方位的英語學習經歷，幫助學生擴闊視野，從英語認識世界。 打造英語學習環境 助同學…
2023年12月
全方位校本課程架構 提升英語學習效益
漢華中學（小學部）重視學生的英語發展，致力將英語語境融入日常生活中，成就未來國際人才。小學部主管歐惠珊副校長照顧學生學習的多樣性，積極打造趣味性的英語課堂。學校設有5名外籍老師，英文科、科學科及視藝科均以全英語授課，打造國際化的語言學習環境，配合高階思維教學及合作學習法等創新教學方法，幫助同學將英語知識融會貫通、活學活用。 特色英語課程 促進高階思維 作…
2023年12月
前瞻英語教學理念 成就創新學習者
鳳溪創新小學秉持以學生為本的教學理念，致力鍛鍊同學獨立思考能力，奠下穩固的知識根基，同時培養他們的21世紀共通能力，成為創新的學習者。劉麗清校長擁有豐富的英語教學經驗，深諳學習英語的重要性和訣竅，帶領教學團隊積極加強英語教育，靈活運用教學資源，建構濃厚的英語學習環境，激發學生的學習動機，全面掌握語言知識和技能，發揮他們的潛能和亮點。 濃厚英文語境 活學活用…
2023年12月
英語教學精益求精 設計多元校本課程
佛教陳榮根紀念學校深信每一位學生都擁有無限的潛力和能力，因此設計以學生為本的校本課程，提供不同發揮才華和能力的機會，期望每位學生都能積極參與其中，提升對知識的實踐與應用能力。陳滿林校長帶領教學團隊在英語教學上精益求精，糅合創新教育理念，設計全面而均衡的校本課程，配合多元化的趣味英語活動，營造沉浸的英語學習環境，讓同學能夠將英語學以致用。 前瞻語言策略 全面…
2023年12月
Enjoy Enhance Engage 嶄新3E英語課程
位於葵青區的東華三院周演森小學持守「勤、儉、忠、信」的校訓精神，以「用心學、悉心教、愛心導」為願景，抱持「愛心」及「耐心」教導和培育學生。鄭敏嫻校長希望學生能夠在生活化的環境中引發學習興趣、體悟持續性學習的意義，讓學生學得開心。學校致力提供多元有趣的英語學習體驗，豐富校園生活，今年度更推出「3E課程」，讓同學享受（Enjoy）、提升（Enhance）及參與（…
2023年12月
倡導「愛英文」文化 五大元素 建構優質英語教育
東華三院馬錦燦紀念小學自創校以來秉持堅定的教學理念：我們相信每一個孩子都是獨特而可貴，都喜歡學習和參與；每一個孩子都各具潛能，能邁向成功。學校着力透過有系統的課程規劃，讓學生成為「愛英文、愛閱讀、高參與、高表達、高思考」的自主學習者。羅倩兒校長期望學校能創設機會讓學生置身在無邊的語境中，開展他們更宏大的國際視野，成為放眼世界的未來人才。 「愛英文」 締造無…
2023年12月
營造濃厚英語氛圍 善用教學資源 因材施教
新會商會學校秉持以「學生為本」的教育理想，深信每個孩子都有獨特的才能。由胡立峰校長帶領的專業教學團隊，不但致力提升學生的英語讀寫水平，更善用豐富資源，構建優良師生比例，精準照顧學生的學習需要，加上先天獨有的學習環境優勢，大大加強學生日常使用英語的動機。 增聘外籍教師 優化師生比例 為營造濃厚英語氛圍，學校投放大量資源優化英文教學團隊，師生比例達 1 比 …
2023年12月
重視英語應用能力 推行「LOVE」策略
迦密愛禮信小學秉承「明道律己 忠主善群」的校訓精神，致力栽培學生在德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，協助學生發掘個人強項，在「信、望、愛」環境中成長，未來回饋社會。易惠如校長帶領教學團隊制定「LOVE」教學方針，全方位提升學生的英語能力，通過全面校本課程、多元英語活動、糅合正向價值觀、豐富學習體驗四個方面，協助同學裝備自我，促進全人發展。 多元英語策略 …
2023年12月
打好英語學習基礎 啟發學生無限可能
聖公會基愛小學貫徹「弘德育人、有教無類、啟發潛能」的精神，培養學生正確的人生觀，達至德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展。學校鼓勵學生參與各類型活動，發展個人潛能，多接觸社會、服務社群，日後成為優秀人才。張樂霈校長致力培養學生對英語的學習興趣，將語言學習與日常生活結合，培育擁有良好英語能力、追求知識的優秀人才。 優質校本課程 提升英語教學效能 學校用心設…
2023年12月
樂於學習 敢於創新 培養英語人才
勵志會梁李秀娛紀念小學秉承勵志會服務社會的精神，以提供愉快的學習環境、作育英才為教育目標。學校一直與時並進，配合新世代教育及社會發展需要而優化、創新。陳桂英校長充分發揮教學團隊的專業效能，通過設計優質多元的英語校本課程，籌辦多元化的學習活動，致力為學生提供全人教育和豐富的學習經歷，營建互敬互愛、和諧共融的校園氣氛。 閱讀擴闊知識領域 推「以讀帶寫」策略 …
2023年12月
沉浸式英語教育 成就理想未來
香港紅卍字會屯門卍慈小學自創校起，一直秉承「宣道展慈」的校訓精神，提供優質的全人教育，作育英才，使學生在學習及自我實踐的過程中，培養自學精神及發展個人潛能。龎敏佩校長帶領教學團隊營造關愛正面的學習環境，透過推動跨課程閱讀計劃、設計適切的校本課程、籌辦多元化學習活動，並靈活運用電子科技等層面出發，全方位豐富學生的英語學習經歷，朝着目標和夢想奮發。 跨學科閱讀…
2023年12月
貫徹「鳳小四習一核心」 促進學生全人發展
鳳溪第一小學秉承「謙、信、勤、敏」的校訓精神，積極營造愉快的學習環境，善用先進的資訊科技設備，應用嶄新、創意的教學法，提升學與教成效。學校透過「鳳小四習一核心」：「多元學習」、「電科學習」、「教學研習」及「自主學習」的策略實施全人教育，持續滲透核心的價值觀教育，讓同學在優良學習環境下學習及發展潛能。朱偉林校長致力為學生提供完備的課程及各種學習活動和經歷，促進…
2023年11月
開拓眼界 培養技能 奠定知識基礎
佛教陳榮根紀念學校設計以學生為本的校本課程，提供多元化學習機會和活動讓學生動手實踐，期望每位同學都能積極參與，發揮自己的特長和潛能，奠定穩固的知識基礎，培養他們五育均衡的全人發展。陳滿林校長深信每位學生都是獨一無二的個體，因此提倡多元化學習，掌握社會發展趨勢，為學生提供與時並進的學習歷程。學校配合校情、國情及世界性等概念，支援同學不同學習需要，提升學與教效能…
2023年10月
發揮個人潛質 建立優良品格 豐富學生學習經歷
迦密愛禮信小學以靈活及多元化的教學策略，幫助學生建構知識，成為一個積極尋求知識、有自學能力的人，讓他們能夠發揮潛能與專長。學校銳意透過正規及非正規課程，培育學生「6C能力」，豐富不同領域上的學習經歷，為終身學習奠定基礎。易惠如校長帶領教學團隊，以提供優質和全人教育為目標，培育學生德、智、體、群、美和靈育的均衡發展，使他們走當行的道，日後貢獻社會、造福人群。 …
2023年10月
建設繽紛校園 啟發多元智能
仁濟醫院蔡衍濤小學持守「尊仁濟世」的校訓精神，致力培育莘莘學子成為社會棟樑，教「好學生」更「教好」每一位學生，培養他們明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群，成為「學業體藝、並駕齊驅」的明日接班人。新任校長徐劍擁有超過 25 年的學校行政經驗，帶領教學團隊為學生帶來新穎的學習經歷，提供舒適的學習環境，讓同學在繽紛、愉快的校園中學習，使他們能夠茁壯成長，未來回…
2023年10月
策略性「OLE 課程」 豐富學習體驗 迎接未來挑戰
香海正覺蓮社佛教黃藻森學校致力提供優質教育，注重學生的全人發展，培養他們正知正見、勵志學行。學校除了傳授知識外，亦積極幫助同學建立正確人生觀，開拓世界視野，培養良好的品德操守。古美琪校長提倡學校作為一個舞台讓學生一展所長，透過為他們提供全方位的學習經歷，以及發展潛能的機會，能夠循序漸進地引導小朋友認識自己的專長與品格強項，繼而制定明確的學習目標，奠定堅實的知…
2023年10月
以「愛」培育 打造成長舞台 喜迎 60 周年校慶 開創教育新篇
天主教博智小學秉承以「愛」培育學生的信念，持守「克明峻德」的校訓精神，兼顧學生品德與知識的全面發展，致力啟發他們的天賦潛能，實踐全人教育理念。學校迎來 60 周年校慶，何妙賢校長深諳教育需要與時俱進的重要性，遂帶領教學團隊優化校本課程、重新編排課時，以及設計多元化的學習活動，並以學生的幸福為依歸，豐富他們的學習經歷，成就他們未來的豐盛人生，成為社會的主人翁。…
2023年9月
升中派位表現屢創佳績 以自信成就閃耀未來
福德學社小學持守「禮、義、廉、恥」的校訓精神，重視學生在德、智、體、群、美五育的均衡發展，致力幫助同學發揮潛能，各展所長，為社會培育具備創新思維能力的人才。陳劍青校長擁有豐富的教育經驗，致力促進學生的全人發展，帶領教學團隊設計與時並進的校本課程以及多元化學習活動，為同學打造多采多姿的成長舞台，照顧他們學習的多樣性，成就積極向上的豐盛人生。 多元化校本課程 …
2023年9月
學術、品德並行 培養正向進取態度
新會商會學校秉承「立誠明善，擇善力行」的校訓精神，以「教好每一個學生」為教育使命，學校深信每位學生皆有着不同才能，並且能夠在各自的領域上盡展所能。因此，學校積極設計全方位學習活動，優化校本課程，鼓勵學生從實踐中學習，訓練他們思考、溝通及分析等能力，從而將知識融會貫通。胡立峰校長與其教學團隊亦十分重視學生在學習過程中的品格發展，建立正面待人的價值觀，成為未來社…
2023年9月
創新學習體驗 提升英語 掌握創科思維
鳳溪創新小學致力提供優良學習環境，設計全面而均衡的校本課程，培育學生德、智、體、群、美五育並重的全人發展，協助他們建立正向及積極的價值觀，為日後回饋社會作好準備。學校貫徹「以生為本」理念，不但為學生奠下知識根基，更培養其成為具備 21 世紀技能的創新學習者。劉麗清校長重視學生的多方發展，帶領教學團隊從英文、創新科技、體藝等範疇着手，提供跨學科多元學習體驗，讓…
2023年9月
裝備學生 追求卓越 建立「愛的校園」
馬鞍山循道衛理小學秉承基督精神，培育學生於靈、德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。學校發展以學生為本的教學模式，透過制訂與時並進的教育政策，設計特色校本課程以及安排多元化的活動，使同學活出豐盛生命。許綺珊校長於去年接任校長一職，致力傳承學校優良傳統，帶領教學團隊提供優質的全人教育，裝備學生面向未來，培育他們成為社會棟樑。 推動生命教育 培養正向態度 學…
2023年9月
知識與品德並重 多元優質教育 培養終身學習者
五邑鄒振猷學校致力提供多元化的優質教育，尊重每個孩子的獨特性，致力發掘和發展學生的天賦潛能，培養他們在德、智、體、群、美五育得到均衡發展，並在一個愉快的學習環境中成長，找到自我價值和發展目標，成為一個有夢想並敢於接受挑戰的追夢者。新任校長鄭麗娟擁有豐富的教學及課程設計經驗，帶領教學團隊為學生營造舒適、愉快的學習環境，希望他們能夠享受學習、愛學習，繼而對學習產…
2023年9月
面向世界 培育優才 成就新時代社會棟樑
東華三院曾憲備小學本着「面向世界，培育優才」的辦學理念，致力推動學生的全人發展，透過設計「SMILE」特色校本課程，為同學營造愉快、充滿活力和歸屬感的正向學習環境，培養他們具備知識、技能、態度，敢於面對不同挑戰。簡俊達校長帶領教學團隊從校本課程、教學支援及正向教育等範疇着手，幫助同學發展多元智能，奠定堅實的知識基礎，成為熱愛學習、追求知識的新時代社會棟樑。 …
2023年9月
八大智能搖籃：發掘才能 發展所長 發揮潛能 讓學生大放異彩 踏足國際舞台
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎，致力為同學建設關愛共融的學習氛圍，促進學生身心靈的全面發展，不論孩子任何文化背景，皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示，伊鮑小的學生具備優良語文能力，作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學，校內本年度的升中派位成績亦一如既往出色，獲派第一志願的學生共佔 92%，遠高於全港水平，獲派中學如瑪利諾修院學校（中學…
2023年9月
感恩 ‧ 尊重 ‧ 承擔 實踐正向價值 成就才德兼備社會棟樑
嘉諾撒培德學校屹立於香港南區逾 125 年，自創校起一直秉承「立己立人，愛主愛世」的教育理念，為學生提供優質全人教育，培養孩子德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，使他們建立正向價值觀和態度，讓學生學會敦親睦鄰並貢獻社會。學校重視建立校園關愛文化，積極推展價值教育，並以感恩、尊重、承擔作為核心元素，讓學生在六年的小學生活中透過不同的學習活動建立積極正向的人生…
2023年9月
正面 ‧ 積極 ‧ 關懷 三大核心價值 多元學習經歷 讓孩子發光發亮
伊利沙伯中學舊生會小學秉承「受於社會、取於社會、用於社會、報於社會」的精神，以「修己善群」為訓，讓同學先由「修己」開始，再擴展至班級、學校、社區等群體，達至「善群」，從而為社會作出貢獻。蔣棟良校長重視為學生建構多元學習經歷，擴展同學的學習空間，藉此建立共通能力，並本着正面、積極、關懷的核心價值，幫助同學在身心、情緒和社群等方面得到全面發展，成為一顆發光發亮的…
2023年9月
跨課程學習周 建立共通能力 裝備學生面向未來
大埔舊墟公立學校（寶湖道）不斷創新，尋求突破，以學生為中心設計多元化的學習活動，豐富他們的學習經歷，並協助同學在成長過程中認識和發揮個人的品格強項，從而建立成就感和目標。葉億兆校長一直與時並進，帶領教學團隊持續優化校本課程，設計跨課程學習周，開展一系列情境體驗活動，連繫不同學習範疇，內容包括情境模擬、角色扮演、任務挑戰等，藉此培養學生 21 世紀共通技能，實…
2023年9月
以學生為本 多元化跨科學習 發揮多元智能 成就學生非凡出路
元朗朗屏邨惠州學校回應社會發展所需，積極推動 STEAM 教育，發展跨課程閱讀，並積極推動電子學習，訓練學生解難能力及創造力，培養未來社會的多元人才。鄭庭輝校長不僅熟悉學校校情以及社會的發展變化，更能捉緊時代脈搏，帶領學校及全體師生與時並進，持續優化校本課程和基建設備，實踐全人教育，使學生在優質的教學環境下茁壯成長，讓他們的德、智、體、群、美皆得到均衡發展，…
2023年9月
校本課程 x 多元活動 糅合創新思維 全人發展開啟理想前程
基督教香港信義會紅磡信義學校堅守「榮神愛人」的校訓精神，致力提供愉快的學習環境，並透過多元化的課外活動，啟發同學的個人潛能，建立良好的人際關係和正確的人生觀。學校積極優化校本課程，結合優質教學資源，切實地執行三層架構的資優教育理念，提升學與教效能。新任校長馮麗儀累積多年豐富的教育經驗，以創新思維帶領教學團隊邁步向前，從校本課程、多元活動着手，為學生提供發展所…
2023年9月
體驗式學習 啟迪多元智能 以愛伴學生載夢啟航
漢華中學（小學部）多年來致力實踐優質教育理念，為學生提供「機會、資源、鼓勵」，讓他們能夠愉快學習，啟發學習動機，奠定堅實的知識基礎。小學部主管歐惠珊副校長帶領教學團隊配合社會發展方向，以體驗式學習為學生營造豐富多彩的學習經歷，照顧學生的多元智能發展，並以愛和關懷培育學生的成長，達至「正向生活，啟迪多元」的教育目標。 貫徹資優教學理念 培養學生共通能力 為…
2023年6月
學術、品德並行 培養正向進取態度
新會商會學校秉承「立誠明善，擇善力行」的校訓精神，以「教好每一個學生」為教育使命，學校深信每位學生皆有着不同才能，並且能夠在各自的領域上盡展所能。因此，學校積極設計全方位學習活動，優化校本課程，鼓勵學生從實踐中學習，訓練他們思考、溝通及分析等能力，從而將知識融會貫通。胡立峰校長與其教學團隊亦十分重視學生在學習過程中的品格發展，建立正面待人的價值觀，成為未來社…
2023年6月
語文科學雙向發展 成就學生展翅飛翔
佛教陳榮根紀念學校致力培育學生在德、智、體、群、美五育的全人發展，提供終身學習的重要經歷，教導學生建立自主學習能力。學校相當重視學生的兩文三語發展，為此特別更新教學設備及教材，並增聘外籍英語老師，以營造濃厚的英語學習環境。陳滿林校長帶領教學團隊優化校本課程及設計多元化學習活動，為學生建立全方位發展，培養共通能力，成為能綜合應用各科知識的優秀人才。 優質英語…
2023年6月
閱讀西遊取書經 創多元學習經歷 建文理多方發展
閱讀為學習之師，良好的閱讀習慣不但提高學習效能，同時亦可以培養學生廣闊知識觀，陶冶性情。然而，閱讀講求長時間的浸淫及累積，才能進一步讓學生體會開卷的趣味，建立文化涵養。聖公會聖匠小學伍美英校長與其教學團隊深諳閱讀為學習的重要元素，因而銳意推動校內閱讀氛圍，更首次以中國四大名著之一的《西遊記》設計主題閱讀日，期望透過有趣多元化的活動和表演，誘發孩子欣賞中國文學…
2023年6月
童真結合生態教育 創造多元學習經歷 以愛讓每位孩子茁壯成長
金錢村何東學校持守「勤、儉、禮、義」的校訓精神，培養學生正確的人生觀及價值觀，並以「童 ‧ 真教育」為辦學理念，提供優質全人教育，建設童心村「Kids VILLAGE 」，以學生為教育本位，讓他們在愉快的環境下自主學習，啟發天賦潛能。學校以「VILLAGE」為元素設計校本課程，同時提供多元化活動及領袖訓練，照顧學生的不同發展面向，逐步建立領導才能。吳毓琪校長…
2023年6月
規劃校本跨科 STEAM 課程 探索大自然 學習生命之道
仁濟醫院蔡衍濤小學多年來持守「全人教育」的辦學精神，培養學生高階思維發展，並在學習歷程與生活體驗中建立回饋社會、關懷與接納他人等正向觀念，成為「學業體藝，並駕齊驅」的人。近年，學校更積極革新電子教學設備，規劃校本 STEAM 課程，為學生裝備未來，使其邁向卓越人生。葉敏眉副校長：「我們透過跨科課程，增加課堂動手做的元素，讓學生能感受學習知識的樂趣，進一步建立…
2023年6月
實踐全人教育 打造正向校園 建立五育並存優良素質
勵志會梁李秀娛紀念小學以有教無類為教育宗旨，致力於培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，並持守「明德智信」的校訓精神，建立正面關愛的校園文化，為學生提供優質全人教育，培育學生獨立思考及自學的能力，發揮個人潛能，成為未來棟樑，日後回饋社會。陳桂英校長帶領教學團隊革新課程內容，提供多元學習經歷，貼合學生的不同學習需要，擴闊同學眼界及提升學習興趣，同時優化校園環…
2023年6月
倡導「樂學」 重視學術、才藝並行 提供多元化學習經歷 展現孩子天賦潛能
東莞同鄉會方樹泉學校歷史悠久，重視及尊重學生的多樣性，多年來憑藉特色的教學與具啟發性的學習活動，為學生建立知識基礎，積極裝備未來發展需要。學校以「關愛樂學展潛能 正向人生結伴行」為主題，強調普及教育與資優教育，一方面培養學生知識技巧、解難能力和創造力，通過普及教育發掘孩子天賦，另一方面則為具潛質的學生提供多元化校本增潤課程及校隊培訓，讓其拓闊視野，成就終身目…
2023年6月
貫徹價值觀教育 設由淺入深 STEAM 課程 重視家校合作 伴孩子一步一腳印
啟基學校（港島）自創校以來，一直以「提供優質教育，照顧全人發展」為辦學宗旨。鄭惠琪校長與教學團隊視每位學生為獨一無二的個體，尊重每位孩子的不同學習需要，遂積極推行連貫且由淺入深的高質素教育，讓學生在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展，成為社會通才。近年，學校更將國情教育結合德育學習，並透過體驗式學習培養學生建立正向價值觀，推動新生代以貢獻社會，服務人群為未…
2023年6月
多元創新教育 啟迪潛能發展 培育優質明日領袖
東華三院蔡榮星小學秉持「勤、儉、忠、信」的校訓精神，以「明日領袖、今天造就」為教學願景，致力成為「明日領袖學校」(A School for Tomorrow’s Leaders)，培育學生建立廣闊視野、良好公民意識，以及適應世界轉變的能力。梁敦瑜校長帶領及啟發每一位老師和學生，讓他們發揮潛能，培養利他惜己的優良品格。她深信，學校為學生創造不一樣及有意義的學習…
2023年6月
課程 X 活動 X 社區 全方位 STEAM 教育 提升綜合應用能力 成就未來科學家
嗇色園主辦可銘學校以「學生為本」，提供優質全人教育，透過特色校本課程及多元化的體驗式活動，發展學生天賦潛能，提升各學科領域的素養。同時，學校持守「先求品格，再求卓越」的教育原則，引導學生建立積極正向的價值觀，日後成為貢獻國家、社會的新力軍。譚鳳婷校長深諳 21 世紀共通能力能夠幫助學生把握社會的挑戰及機遇，因此學校以Values（價值觀）、Attitude（…
2023年6月
啟迪創意 探究真理 出色 STEAM 課程 與孩子擁抱未來
STEAM 教育與傳統教學模式不同，強調「活動教學」與「專題教學」，以增進學生的學習動機與樂趣，為孩子提供實踐所學的機會。華富邨寶血小學秉持「以學生為本」的樹人精神，緊貼教學趨勢，規劃出色而整全的 STEAM 課程與活動，建立孩子的科學與科技基礎，使其裝備未來，實現「啟發探索，擁抱未來」的遠大教育願景。 校園設備俱全 深化創科教育成效 為配合資訊科技發展…
2023年5月
探究科技 發揮潛能 培養學生創新思維
佛教陳榮根紀念學校以學生為本，課程設計注重實踐，提供多元學習經歷，推動學生的創意思維發展，發揮潛能，以促進終身學習。學校與時並進，積極發展 STEM 教育，利用科技提升學生學習的動機及多樣性，從而建立自主學習能力。陳滿林校長鼓勵教學團隊參加各類型專業發展及支援計劃，透過課研及專業支援優化學與教成效。同時，為學生提供科學、科技、工程及數學的實踐機會，培養 21…
2023年5月
STEAM x 價值教育 培育德才兼備創科新力軍
隨着社會急速發展，培養學生 21 世紀共通能力是讓他們發揮潛能的關鍵。聖公會油塘基顯小學推動 STEAM 教育與編程學習，培育學生創造、協作和解決問題的能力，以應對社會的轉變和挑戰為目標。學校透過多元全面的學與教策略，深化價值觀教育，不但促進學習成效，更強化學生應用知識與技能的能力。蘇詠思校長帶領教學團隊為學生設計不同範疇的科學探究活動，內容注重生活與科技的…
2023年5月
校園配套力臻完善 助學子「潛能盡展」 教育信念「與時並進」 STEAM 元素融會貫通
創造力是推動文化和社會發展的重要元素。東莞工商總會張煌偉小學梁偉基校長認為，隨人工智能時代來臨，個人和社會的創造力亦變得愈來愈重要。「教育界近年大力鼓勵學校透過不同教育方案，培養新生代的綜合資訊、運用科技及創意思維的能力，當中教學成效最為顯著的是 STEAM 教育，此乃未來教育的新方向。因此，我和教學團隊緊貼教育新趨勢，積極將 STEAM 學習元素融入校園日…
2023年5月
小學校．大家庭 締立共融教育 迎接 70 週年校慶
錦田公立蒙養學校創校悠久，自 1953年啟用校舍以來，學校秉承校訓「忠信勤樸」的精神，致力興學育才，推動校內共融文化，為學生滿載關愛的學習園地。踏進 70 週年校慶，辦學團體仍然深信「人人能學，人人皆可成才」，只要為下一代提供全面而均衡的教育，就能啟發其潛能，為明日社會作出貢獻。故此，曾卓龍校長與其教育團隊持續以愛和關懷為教育理念，並以學生為中心設計校本課程…
2023年5月
「尚卓越」推崇體驗課程 提升學習動機 「鍊剛毅」多姿學習環境 倡導正向人生
金巴崙長老會耀道小學重視學生多元智能發展，積極豐富教學，為學生建立「從做中學」的學習環境，同時建立孩子的成長性思維，希望將其「尚卓越、鍊剛毅、熱切求真」的校訓精神滲透進教學範疇中，令學生能達至「效基督、學捨已、榮神愛人」的正向精神。陳詠欣校長主張因材施教，鼓勵教學團隊推行「體驗式學習」。「生活化的真實體驗與多元的學習經歷能啟迪學生潛能，讓他們在不同學習和興趣…
2023年5月
推動校本創新課程 培育學生 進入未來世界
大埔舊墟公立學校（寶湖道）致力提供優質全人教育，鼓勵學生主動探索世界，建立國際視野。葉億兆校長領導教學團隊發展校本創新課程，每年進行跨課程學習周，透過舉辦一連串情境體驗活動，有機結合及自然連繫不同學習領域，讓學生從中訓練共通能力。學校就着不同年級而特設適切的主題，每個主題皆對應着相應的正向價值觀和態度，活動內容亦包括情境模擬、角色扮演、任務挑戰等。學生從活動…
2023年4月
琚分·30載 凝聚教育力量 成就學生未來
樂善堂梁銶琚學校（分校）服務天水圍 30 載，秉承辦學團體「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，以發展優質、完善及均衡的教育服務為己任。學校教學方針以學生為本，致力於培養學生身體力行，發展個人潛能，並以「德、智、體、群、美」五育為課程綱領，協助學生建立積極樂觀的態度，開創豐盛人生，並以熱心服務的助人精神貢獻社會和國家。劉鐵梅校長從事教育工作三十多年，堅守「凡事相信」…
2023年4月
推動POE創科教育 培養正向美德價值 「道化教育」栽培品學兼優學生
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學秉承辦學機構「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，將「明道立德」作為校訓，致力打造品德與學業兼備的全人教育。為貫徹品德學習，學校每年均以不同美德作為主題，舉行豐富學習活動，協助學生建立正向人生觀。麥綺華校長亦具教育前瞻性，掌握社會與科技發展趨勢，推動教學團隊設計新穎科學課程，通過高效創科教育，培養學生科學探究精…
2023年3月
優質全人教育 多元教學陶冶性情 「藝萃」激發創意思維
元朗朗屏邨惠州學校注重發展學生多元潛能，透過多元化活動為學生提供不同學習渠道，讓每個孩子循着個人性格強項，建立自信舞台，一展所長。學校內的文藝氣息濃厚，除了豐富的藝術教育課程和課外活動外，過去亦積極參與如「伙伴藝術計劃」和「全港校園藝術大使」等校外的活動。每年學校更會為同學舉辦「藝萃日」與「藝術小息嘉年華」，增加學生接觸藝術文化的機會。鄭庭輝校長認為，藝術教…
2023年3月
STEM．Reading．Drama 快樂元素樂學英語 Learning Fun-Filled English
掌握良好的英語能力，猶如擁有開啟世界大門的鑰匙，能為學生開拓眼界，建立國際視野。基督教香港信義會紅磡信義學校有見及此，首重為學生建立紮實的英語能力，打造品學兼優的社會未來棟樑。在易惠如校長的引領下，校內英語教學團隊具備共同願景，結合專家意見與學生需要，優化校本教學，並利用電子化學習和跨科協作，成功營造多元有趣的英文語境，大大提升校內的英語水平，使學生樂學英語…
2023年1月
建構多元化課程 全面提升學生英語水平
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學自1982年建校便以「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。麥綺華校長與教學團隊，深信語文是一切學科的基礎，只要語文基礎打得穩固，其他科目的成績自然有所進步，因此尤其注重學生的英語水平，藉着設計校本課程及舉辦不同活動，自一年級起便有系統…
2023年1月
度身訂造多元教學活動 打好英語基礎 飛得更高更遠
道教青松小學（湖景邨）位於新界屯門區，一直秉承「興學育才」的宗旨，以積極進取的態度及有趣的教學活動，讓學習過程變得更易「入腦」，為學生提供最優質的教育。吳思銘校長領導專業教學團隊，致力鞏固學生的英文基礎。在疫情停課期間，教學團隊更自發拍攝教學影片，持續提升學生的英文水平。 營造豐富語境 加強Phonics訓練 要有效提升學生英語水平，必須為學生營造豐富的…
2023年1月
豐富英語學習活動 助建愉快樂學精神
佛教陳榮根紀念學校秉承佛教聯合會辦學宗旨，以慈悲博愛精神均衡發展基礎教育，以孕育社會良材。學校憑藉前瞻性教育理念和優質校本課程於升中派位表現卓越，不少學生順利升讀心儀中學，成為區內廣受家長歡迎的學校。陳滿林校長表示教學團隊未來將再繼續精益求精，追求卓越的精神，強化英語教育，通過多元英語課程、趣味英文活動與電子學習平台，創建濃厚的英文學習風氣，讓學生沉浸在多聽…
2023年1月
重視小班、小組教學 增聘外籍老師 提升閱讀能力
許多家長為子女選擇心儀小學，師生比例都是重要的考慮因素之一。新會商會學校的最大特色，正正就是擁有這個理想條件：班數少，老師多，部分班別的師生比例更達1比8，能為不同程度的學生提供適切的貼身照顧，亦令幼稚園學生更順利銜接小學的學習生活。 外籍導師各司其職 全面提升英語水平 學校十分重視英文科發展，共有3位外籍英語老師，當中2位是由學校自資聘用。各級學生每星…
2023年1月
多元化課程導向深度學習 延展學生英文學習領域
嗇色園主辦可銘學校秉承「All For Children, For All Children, For Children All」的教育理念，致力為學生提供全面且與時並進的教學課程，透過多元化及全方位的學習活動，拓展學生的知識領域，發揮個人潛能。譚鳳婷校長與教學團隊相信，深度學習才能啟發學生建構知識，促進全人發展，因此課程以「6Cs」作架構，着重培養學生六大…
2023年1月
秉承優良傳統提升學術追求 打造濃厚英語氛圍處處學英語
聖公會聖提摩太小學於1887年創校，擁有過百年的優良傳統，致力提升學生於學術上的追求。田少斌校長運用豐富資源，增聘多一位外籍老師，並帶領專業教學團隊，按照學生不同的學習需要，提供最適切的英語教學活動，無論是課堂內外、拔尖補底等範疇，應有盡有，打造濃厚英語氛圍。 培養自主學習習慣 拓展詞彙庫 英文科組特意安排小三級學生參加Primary Literacy …
2023年1月
建構多元化英文語境 同步深化語文及知識
漢華中學（小學部）深明英文與日常生活密不可分，惟有讓學生習慣接觸英文，才能培育未來通才。小學部主管歐惠珊副校長帶領英文科組推動校本特色課程，致力營造自然而高效能的英文語境，使學生在增進學科之餘，更能同步提升英文能力，實踐語文與學問互相貫通，活學活用。 校本特色課程 拓展英文場景 英文科組引進多元化的教學法，匯合成校本特色課程，全方位提升學生的英文水平。小…
2023年1月
建Mr. Men & Little Miss主題英語室 繽紛英語教學 Learning English Happily!
不少外國研究指出，3至9歲為幼童學習第二語言的黃金期，而9至12歲則是建立外語思維的最後機會。故此，慈雲山聖文德天主教小學林偉才校長引領教學團隊把握良機，引入有趣而高效的英語教學，不單於初小推行PLPRW課程（Primary Literacy Programme — Reading and Writing），又新建主題式英語室，更促進外籍老師與本地老師推行「…
2023年1月
寓學習於日常之中 全方位滲入英文語境 培養卓越人才
香港中文大學校友會聯會張煊昌學校強調以學生為中心，教學團隊積極從課程設計、課外學習活動，以及幼、小、中銜接上着手，推動多元化的教學策略，除提升學生英文的語文知識以外，還讓學生日常沉浸於英文語境中，全面提升英語能力。李慧苑校長相信學生在濃厚的英文語境氛圍下愉快學習，不僅有效提升英語水平，更對培養正向價值觀和終身興趣有莫大裨益。 細緻課程規劃 針對學習階段 …
2023年1月
因材施教 推展分層英文教學 多元活動樂學英語
東莞工商總會張煌偉小學在實踐高效能的英文教學上一直不遺餘力，利用「小班教學」模式照顧學習多樣性，亦推行多項課程發展計劃，全面提升學與教效能。梁偉基校長帶動英文科組靈活善用不同教學策略，打造濃厚的校園英文語境，令學生沉浸其中，漸漸愛上英文，並在日常生活中融會貫通。 設計校本英文課程 分層照顧學習需要 每位學生各有其學習進程，教學團隊因而特別依照不同能力水平…
2023年1月
以英語開啟知識大門 多元學習成就全人發展
位於深水埗區的嶺南大學香港同學會小學實踐「作育英才、服務社會」的校訓精神，致力提供優質的小學基礎教育，建立正向積極的校園文化，為學生提供多元化的學習機會，協助同學掌握及應用知識，培養成為兩文三語的「終身學習者」。吳曉靈校長與其教學團隊精益求精，利用國際化的教育視野及思維，以加強體驗式學習經歷，期望學生發展成為文體藝兼備的未來棟樑。 跨課程閱讀 提升英語水平…
2023年1月
打破傳統學習英語模式 鼓勵學生自然說英語
小時候學英文，往往都是做好課本練習，跟老師一同背誦，考試成績雖然合格，但每當遇上外籍人士卻是啞口無言。事實上，學習語言最大目的，是要與別人溝通。啟基學校（港島）深明此道，除了罕有地聘請4位外籍英語老師外，更加透過小班分組教學，為學生凝聚更多自然說英語的學習環境。 凝聚多國學生 置身國際語境 作為本地小學，學校卻有來自不同國家或地區的學生，包括菲律賓、泰國…
2023年1月
多元英語學習 釋放潛能成就夢想
中華基督教會基全小學培德育才超過50載，秉持「學以明道」的校訓精神，透過以人為本的信念，提供優質的全人教育，致力於啟發學生潛能，培育他們日後回饋社會、貢獻國家。葉雪妍校長致力帶領教學團隊持續優化、發展學與教的工作。學校除了常規課程外，還為學生提供多元化學習經歷，從英語、音樂、STEAM等範疇，全面緊貼發展需要，成就各方面的潛能發展。 跨課程閱讀 英語融入生…
2023年1月
英文化為跨科學習工具 成就無邊英語學習環境
中華基督教會蒙黃花沃紀念小學林木婆娑，恬靜寬敞，杏壇作育多時，而辦學團體亦秉持着「傳道服務」精神，積極推動全人教育。鄭家寶校長深明英語好比一扇窗，能拓展人的眼界，使人面向世界，完善的英文學習亦因而成為學校實踐全人教育中的重要一環。教學團隊因材施教，不單設計分層教學，善用科技推行電子學習，且全面施行跨科協作，以促進學生綜合應用知識的能力，建立宏大的知識觀，並以…
2023年1月
高FUN學校 愉快高效學英文
佛教榮茵學校致力成為高「FUN」學校，當中包含趣味、效能與學習氣氛三重意思。孫偉文校長相信透過設計高「FUN」的課程與活動，能夠提高學生的學習興趣，幫助學生取得高「分」。同時，透過舉辦多元活動，使學生對使用英語習以為常，營造學習氣「氛」。「學生為本」的教育方針屢獲外界肯定，連續多年獲選為關愛校園。學校於本學年推展多項優化措施，包括將戲劇教學推展至英文課堂，以…
2023年1月
優化校本英文課程架構 跨科學習推動學習效益
秀茂坪天主教小學透過為學生提供具啟發性的多元化校本課程，燃點學習動機，並在積極正向的校園生活中茁壯成長，建構終身學習的精神，無縫接軌未來世界。葉春燕校長作為教學的先行者，更是積極善用創新科技的能力，為學生提供大量學習機會，成就他們成為廿一世紀的未來人才，貢獻社會。在學校全面且細緻的安排下，本屆的畢業班學生較以往升中排位成績更上一層樓，超過9成學生獲派心儀中學…
2023年1月
建設高效學習台階 打通跨科學習 培養紮實英語基礎
鳳溪廖潤琛紀念學校於1990年創校，廣栽桃李，辦學團體一直投放資源，推廣優質全人教育，為學生提供良好學習環境，能夠愉快學習及成長。謝盛業校長力臻完美，近年與教學團隊配合教育發展趨勢，設計全面和均衡的校本課程，並加入專業教育理論，矢志為學生奠定良好語文基礎，協助學校成為提供適切、紮實而全面基礎教育的出色學府。 設計多元智能課程 照顧不同學習需要 為提升教學…
2023年1月
活用資源增聘人手 助學生打好 英語學習基礎
迦密愛禮信小學一直從聖經真理提供全人教育，讓學生在德、智、體、群、美和靈命上，得到優質栽培，樹立律己精神，得以在信、望、愛中成長，能立身處世，關心國家和社會，榮神益人。林淑芬校長與教學團隊深諳，透過嶄新的教學方式提高學生運用英語的意識，並提供足夠的平台讓他們應用所學，使其在學習生涯的起始階段打好穩健的基礎，未來能夠充滿自信地迎接挑戰，為社會貢獻己力。 三名…
2023年1月
超卓教學策略 設立創新英文課程 打造國際公民視野
聖三一堂小學創校悠久，喜迎70周年校慶，回顧學校創校以來一直傳承香港聖公會教育理念，立德樹人，廣栽桃李，致力推展基督教全人教育，履行箴言所言：教導孩童走正路，他將終生不忘。學校以學生為發展依歸，多年來引領教學團隊變革創新。學校雖然實施本地課程，但為了拓展學生的國際視野，裝備未來教育需求，已經逐步加入國際課程的元素，包括增聘英語為母語老師，以英文圖書專題教學取…
2023年1月
高參與．高互動．高思考 全校推動自主學習 讓英語自然融入生活
在語言學習過程中，「語言習得」（Language Acquisition）首重語境學習，提倡環境刺激能有效增加學習和應用語言的機會，為學生奠定良好的語文基礎。聖公會油塘基顯小學套用專業理論為基礎，積極優化課程內容，不單在校本課程中增加廣泛閱讀與電子學習元素，更輔以特色英語活動，全面營建英文語境，致力讓英語教學變得立體，貫穿自學、思考、探索、創新和應用過程，使…
2023年1月
優化英文教育 激發學習動力 實踐全人發展
位於觀塘區的基督教聖約教會堅樂小學一直秉承「有教無類、因材施教」的辦學宗旨，致力推展配合學生成長和學習需要的課程及多元化的學習活動，藉以營造愉快的學習環境。馬詠兒校長期望學生能在一系列有趣而具有啟發性的英文學習活動，激發英文學習的興趣和動機，做到「活學活用」，同時培養正面的價值觀和積極的態度，促進全人發展。 完備課程規劃 全面強化英文能力 學校尤其重視學…
2023年1月
多元語境樂學英語 成就學生美好未來 A Caring Cheerful School A Caring Cheerful School For Student's Success
東華三院鄧肇堅小學秉承東華三院辦學宗旨，矢志成為一所關愛、愉快，成就學生未來的學校，且以校訓「勤、儉、忠、信」為進德修業的依歸，勉勵學生拓展豐盛而有意義的人生。鍾家明校長指出：「為讓同學愛上學習，學校早年開始推行活動教學，課堂糅合益智遊戲、角色扮演和小組討論增強互動元素，希望實踐「從做中學」（learning by doing），啟發求知動機與自信，奠定良好…
2023年1月
快樂語境「從做中學」 高效英語學習模式
東華三院李東海小學矢志培育新智，教澤揚芬。學校首重幫助學生建立穩固的兩文三語根基，一方面革新初小考評制度，創造靈活高效的學習模式，另一方面增聘多名外籍英語老師，深化校內英語語境。盧震河校長帶領教學團隊實行「高參與」、「高互動」和「高趣味」的探究式主題學習，並以「從做中學」（Learning by Doing）為英文教育方針。近年不但成功提高收生水平與派位表現…
2023年1月
體驗式英語生命教育 展現不一樣人生
沙田循道衛理小學本着基督精神，一直以學生為本，培育品學兼備的莘莘學子。朱敏娟校長深明英文是開啟國際視野的鑰匙，若學生能從小建立英語基礎及興趣，對未來發展必定有莫大幫助。因此，學校致力提供真實語言環境，從自然的氣氛中愉快學習，全面培養學生讀寫聽說的能力和信心。 S — Self-discipline 自律 T — Thankfulness 感恩 M — Mo…
2023年1月
推崇資優教育 化身English Stars Learning English in a Fun Way
伊利沙伯中學舊生會小學分校迎向30周年校慶，一直貫徹「修己善群」的校訓，功宏作育，教澤廣被。近年學校憑藉前瞻性的課程設計和豐富師資為學生營造積極、正面與關懷的學習環境，成為區內受歡迎學校。胡國威校長與教學團隊把握語文能力的「黃金期」，增聘5位外籍英語老師營辦校內特色英語活動，力圖將語文學習與生活結合，豐富校內英文語境，教育具備出色英語能力，並熱熾追求知識，崇…
2023年1月
國際級嶄新校舍 齊備優質軟硬件 創造豐富英語學習歷程
東華三院蔡榮星小學於1月遷至位於沙田水泉澳的新校舍，佔地9,000平方米。學生可以有更多發展的空間學習，梁敦瑜校長期望，透過打造國際級嶄新校舍，善用校園遼闊的空間，輔以齊全的多元英語教學軟件，能繼續為學生提供最優質的英語學習環境，達成「明日領袖、今天造就」的教學願景。 辦學團體全力支持 提供完善配套 梁校長十分感謝辦學團體東華三院的全力支持，為校園斥資數…
2023年1月
多管齊下 打造高效英語教學 English English is Around Us
作為一所教學水平出色、關注全人發展的小學，元朗朗屏邨惠州學校洞察到在全球一體化的影響下，社會對國際人才的需求逐漸增加，掌握良好的英語能力如同擁有通往世界的門票。有見及此，鄭庭輝校長率領校內英文教學團隊整合校本課程，以專家理論為基礎，加入趣味教學元素，並透過家校合作，深化電子學習，以營建無邊際的英語語境。鄭校長與團隊有着相同教學願景，期望與家長一同陪伴學生成長…
2023年1月
音樂+戲劇+閱讀 多元英語協作 學習興趣引領知識累積
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）創校半世紀，秉承校訓「明道律己」，着重學生基礎知識和品格的栽培，三大重點發展方向包括：學業、品德和音樂。黃靜雯校長了解學生升學需要，投放大量資源在英文教學上，銳意發展學生的溝通能力、對英語的學習興趣，打好學生的升中基礎。該校超過七成畢業生升讀英文中學，回報甚厚，廣受外界好評。 多面向教學策略 啟發學習興趣 在英文科的課程設計…
2023年1月