呈分试是小学升读中学的评估环节之一，家长宜先了解其在整体升学安排中的位置，再决定准备方式。
一、需要先理解的部分
- 评估的形式：包括校内的日常评估与集中进行的评估。
- 计分与比重：不同科目在整体中的计算方式。
- 日程安排：相关活动的时间表。
- 其他升学途径：升学安排不只一条路径。
具体的安排与计分方法应以教育当局公布的资料为准，并每年核对。若引用旧年度的资料，容易出现偏差。
家长最容易忽略的一点：最需要避免的是只看排名而忽略学生的实际状况。排名反映的是同届学生的相对表现，不等于孩子的能力。与其把注意力放在名次上，不如看孩子在哪些科目仍有进步空间。
二、准备的时间分配
- 全年跟进：日常的课堂学习与家课已经是主要部分。
- 定期回顾：把过往评估的弱项整理成清单。
- 最后阶段调整：按弱项而非全面重读。
三、需要避免的做法
- 临近才密集补习：时间不足以建立理解。
- 额外课业取代课堂：若基础课堂未跟上，额外补习亦难有成效。
- 比较其他家庭：各校情况不同，比较意义不大。
四、对孩子的影响
家长对评估的态度，会影响孩子的心态。若家长表现焦虑，孩子亦会紧张。因此了解安排的重点是知道下一步要做甚么，而非预测结果。
下一步：先从教育当局与学校取得本年度的评估安排，再按科目整理需要优先处理的内容。