小学阶段的过敏管理需要多方配合，包括学校、老师、午膳供应与课外活动导师。家长需要把资讯传达到每一个接触孩子的人。
一、需要准备的资料
- 具体的过敏原：精确到食物名称。
- 可能的反应：症状与出现的时间。
- 需要使用的药物：名称、位置与使用方法。
- 紧急联络方式：家长与其他可联络的人。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是只向班主任交代。孩子在学校接触的人包括 代课老师、午膳职员、体育老师与课外活动导师。若只通知一位，信息未必能传到需要知道的人手上。
二、与学校沟通的内容
- 课堂与活动安排：例如手工活动使用的材料。
- 午膳与点心：确认供应内容。
- 药物的存放与使用：由谁负责、何时使用。
- 紧急情况的程序：包括通知家长的方式。
- 外出与旅行的安排：例如课外活动的餐食。
三、孩子自身的准备
年龄较大的孩子需要了解自己的情况，知道何时需要求助。让孩子知道药物的位置与名称，是自我保护的一部分。
四、需要留意的地方
若孩子曾有严重反应，应由医护人员指导，并确认学校的处理程序是否符合建议。学校的安排需按孩子的具体反应而定，不宜套用其他个案的处理方式。
下一步：写下一页的过敏资料，逐一向班主任、午膳职员与课外活动导师确认已知悉。