小學階段的過敏管理需要多方配合，包括學校、老師、午膳供應與課外活動導師。家長需要把資訊傳達到每一個接觸孩子的人。
一、需要準備的資料
- 具體的過敏原：精確到食物名稱。
- 可能的反應：症狀與出現的時間。
- 需要使用的藥物：名稱、位置與使用方法。
- 緊急聯絡方式：家長與其他可聯絡的人。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是只向班主任交代。孩子在學校接觸的人包括 代課老師、午膳職員、體育老師與課外活動導師。若只通知一位，信息未必能傳到需要知道的人手上。
二、與學校溝通的內容
- 課堂與活動安排：例如手工活動使用的材料。
- 午膳與點心：確認供應內容。
- 藥物的存放與使用：由誰負責、何時使用。
- 緊急情況的程序：包括通知家長的方式。
- 外出與旅行的安排：例如課外活動的餐食。
三、孩子自身的準備
年齡較大的孩子需要了解自己的情況，知道何時需要求助。让孩子知道藥物的位置與名稱，是自我保護的一部分。
四、需要留意的地方
若孩子曾有嚴重反應，應由醫護人員指導，並確認學校的處理程序是否符合建議。學校的安排需按孩子的具體反應而定，不宜套用其他個案的處理方式。
下一步：寫下一頁的過敏資料，逐一向班主任、午膳職員與課外活動導師確認已知悉。