年龄相近的兄弟姊妹，能力接近时最容易出现比较。单靠说不要比较，往往不足以改变，因为家长的行为往往才是比较的来源。
一、比较出现的常见情境
- 学业成绩：家长无意中透露另一人的表现。
- 课外活动：获得奖项或被选中时。
- 日常安排：时间、资源或待遇的差异。
- 家长的期望：对两人的要求不同。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是把年长孩子的表现作为标准，要求年幼的一样做到。年龄不同，可比较的项目本就不同。要求一致只会令较小的孩子长期感到不足。
二、可以采取的做法
- 停止跨年龄比较：比较对象改为孩子自己过去的表现。
- 各自说明期望：分别告知两人的重点，避免公开比较。
- 让孩子自行解决：在安全范围内让两人协商。
- 承认不公平的时刻：资源分配上如有偏差，直接说明原因。
- 分别给予关注的时间：专属时间不必长，但要稳定。
三、嫉妒的处理
嫉妒多源于感到被忽视。若家长能在孩子出现嫉妒时了解其原因，并给予专属的时间，通常可以减少直接争夺。若争执加剧并出现肢体接触，则需要家长介入。
四、需要留意的地方
若比较与竞争长期影响孩子的情绪或人际关系，可向专业人士求助。此外，家长自身的手足之间的相处方式，亦会影响孩子理解关系的方式。
下一步：检查本周与孩子谈话时，是否曾把两人作比较，并改为各自描述其表现。