慶祝的目的，是讓孩子明白努力被看見。若每次都以物質作為獎賞，慶祝本身就會變成一種交換，久了孩子只會記住獎賞，而忽略過程中的學習。
一、可以採取的慶祝方式
- 說出具體的進步：例如指出他改了什麼方法。
- 讓孩子自己說明過程：由他描述學到了什麼。
- 參與活動：一起吃一餐飯或到附近走走。
- 保留作品或紀錄：讓他自己看到成果。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是把慶祝變成承諾。例如事先說好達到目標就買某樣東西，之後每次都要兌現。慶祝應以當下的肯定為主，避免家長與孩子之間形成獎賞的預期。
二、需要避免的方式
- 以物質作為唯一回應：容易取代鼓勵的作用。
- 每次都大張旗鼓：讓孩子覺得沒有慶祝便不夠努力。
- 與他人比較：慶祝應以孩子自己的進步為準。
三、孩子失敗或沒有達成時
沒有達成目標時，仍然可以肯定過程中的投入。若這時完全沒有回應，孩子可能把失敗與不被接納連繫。較可行的做法是談清楚下一步如何調整，而不是停止談論。
四、與孩子貢獻無關的成就
參與班務、幫助同學等沒有明確成績的貢獻，同樣值得肯定。若只慶祝成績，孩子會把注意力放在有分數的事情上。
下一步：下次孩子有進步時，先讓他自己說明做了什麼，再作一句具體的肯定。