大學聯招並非唯一的入學途徑。不同途徑的要求與準備時間差異很大，部分需要在中學階段已作決定與安排。
一、常見的途徑類別
- 國際課程：例如採用國際或英國體系的課程。
- 本地的國際課程：由學校提供完整課程安排。
- 境外大學的自主收生：直接向個別院校申請。
- 持續進修與銜接課程：先修讀銜接課程再升讀大學。
- 報讀內地院校：按內地的收生安排辦理。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是在最後一年才轉換途徑。國際課程與本地課程的內容評核方式不同，臨近考試才轉換，時間往往不足。較可行的做法是在高中早期了解各途徑的要求。
二、需要提早考慮的部分
- 課程體系的銜接：是否承認現有成績。
- 語言要求：部分課程設有指定語言測試。
- 課程的評核組合：考試與校本比例不同。
- 時間表的可行性：需與現有課業一併考慮。
- 轉換的實際後果：包括已修讀學分的銜接。
三、需要審慎的地方
某些銜接安排涉及額外費用或較長的準備期數。家長宜向課程提供機構索取正式文件，了解退出的條件。若課程的辦學與評核質素存疑，亦應先作查證。
四、與孩子一起決定
途徑的選擇應由孩子參與決定。家長可以提供資料與現實的考量，但不宜以自身的期望代替孩子的意願。
下一步：本學年安排兩次資料查找，了解一項國際課程與一項銜接課程的基本要求。