宗教背景学校与一般学校的差别，主要不在教学质素，而在课程中包含的宗教教育内容，以及家校之间的期望。选择这类学校之前，需要确认的不是学校的排名，而是家庭能否接受其办学取向。
需要确认的四项内容
- 每周的宗教活动安排：时数、地点，以及是否由全校参加。
- 家长的参与要求：是否要求出席活动、参加宗教活动或提供相关资料。
- 课程与学生的关系：宗教内容是独立科目，还是融入其他学科。
- 收生时的信仰要求：部分学校在收生时会查询宗教背景。
家长最容易忽略的一点：宗教背景学校的办学团体，对全校的活动安排有相对大的影响力。家长应问清楚的是「每周实际占用多少时间」与「是否要求家庭参与」，这两项的答案，通常比学校的公开排名更能决定日常生活的配合程度。
可以带来的实际影响
- 时间成本：宗教活动与相关活动占用的时间。
- 家庭配合度：出席要求、着装规定与节期安排。
- 课程广度：宗教教育的时数，会令选修科目的空间减少。
- 与家庭观念的相容性：这是最难量化，但最需要认真考虑的一项。
判断的依据
家长可以按以下三项逐一评估，并在与学校沟通时确认。
- 孩子的日常适应程度：孩子是否容易在新环境中紧张。
- 家庭可投入的时间：包括交通与参与活动的时间。
- 对课程广度的重视：越重视选修与课外活动，越需要留意时数。
家长若重视课程广度与活动选择，应比较宗教活动的实际时数；若重视明确的价值观与校园连系，则可考虑相容性。两者都是合理选择，不必视为高低之分。
下一步：向学校索取一份典型的每周时间表，并核对其中宗教相关活动的实际时数。这张表比任何宣传资料更能反映真实情况。