宗教背景學校與一般學校的差別，主要不在教學質素，而在課程中包含的宗教教育內容，以及家校之間的期望。選擇這類學校之前，需要確認的不是學校的排名，而是家庭能否接受其辦學取向。
需要確認的四項內容
- 每周的宗教活動安排：時數、地點，以及是否由全校參加。
- 家長的參與要求：是否要求出席活動、參加宗教活動或提供相關資料。
- 課程與學生的關係：宗教內容是獨立科目，還是融入其他學科。
- 收生時的信仰要求：部分學校在收生時會查詢宗教背景。
家長最容易忽略的一點：宗教背景學校的辦學團體，對全校的活動安排有相對大的影響力。家長應問清楚的是「每周實際佔用多少時間」與「是否要求家庭參與」，這兩項的答案，通常比學校的公開排名更能決定日常生活的配合程度。
可以帶來的實際影響
- 時間成本：宗教活動與相關活動佔用的時間。
- 家庭配合度：出席要求、着裝規定與節期安排。
- 課程廣度：宗教教育的時數，會令選修科目的空間減少。
- 與家庭觀念的相容性：這是最難量化，但最需要認真考慮的一項。
判斷的依據
家長可以按以下三項逐一評估，並在與學校溝通時確認。
- 孩子的日常適應程度：孩子是否容易在新環境中緊張。
- 家庭可投入的時間：包括交通與參與活動的時間。
- 對課程廣度的重視：越重視選修與課外活動，越需要留意時數。
家長若重視課程廣度與活動選擇，應比較宗教活動的實際時數；若重視明確的價值觀與校園連繫，則可考慮相容性。兩者都是合理選擇，不必視為高低之分。
下一步：向學校索取一份典型的每周時間表，並核對其中宗教相關活動的實際時數。這張表比任何宣傳資料更能反映真實情況。