学生由学校进入成年阶段，支援的重点会由课业转向生活与工作。这段过渡需要及早开始，并且需要跨部门的配合。
一、需要准备的部分
- 自我照顾：包括日常作息与健康管理。
- 财务的基础：记帐与消费决定。
- 交通与出行：独自乘车与问路。
- 沟通与处理事务：与不同机构往来。
- 工作与日程：准时与持续的习惯。
- 休闲与社交：学会安排自己的时间。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是认为学业能力等于生活能力。有些学生课业表现良好，但处理金钱、交通与机构手续时需要支援。若只在最后一年才教，往往已没有练习的机会。
二、可以采取的做法
- 分步练习生活事务：从简单的开始。
- 让学生自己处理部分事务：家长在旁观察。
- 安排工作实习或体验：了解实际的环境。
- 了解可用的支援服务：成年后的服务不同。
- 让学生参与决定：与其讨论方案。
三、需要提前确认的部分
成年后可使用的支援服务，与学校提供的不同。家长宜提早查询相关机构的申请资格与时间，了解需要准备的文件。有些服务设有年龄上限，需及早安排。
四、需要注意的地方
由学校到成年的转变，对家长同样是陌生的过程。家长可以为自己预先了解可用的支援，减少同时面对过多不确定性。
下一步：查询两项成年后可申请的支援服务，记下申请的资格与所需文件。