學生有權接受適合其需要的教育。若學校的安排未能配合學生的需要，家長有責任提出，並要求學校作出回應。
一、需要了解的部分
- 獲得適當教育的權利：按學生的需要提供。
- 獲得評估的權利：需要時可要求評估。
- 獲得資料的權利：了解支援安排的理由。
- 申訴的權利：若安排不合宜。
- 獲得非文字支援的權利：例如輔助工具。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是把不滿留在心中。若發現安排不合宜，應以書面方式提出，並記錄日期與內容。有紀錄的溝通，之後如需申訴會更有依據。
二、可以採取的做法
- 以書面提出要求：保留副本。
- 要求具體的安排：而非泛泛的關注。
- 引用學生的實際需要：以觀察作依據。
- 要求回覆的期限：並記錄回覆。
- 了解申訴的途徑：在需要時使用。
三、需要留意的地方
與學校的溝通宜保持事實與具體，避免情緒化的指責。教育主管當局與相關團體可提供諮詢，協助家長了解程序。若溝通後仍未有具體改變，家長可要求學校說明決定的理由，並尋求進一步的專業意見。
四、紀錄的價值
把每次會面的要點、要求與結果記錄下來，日後如需檢視或升學時的對話，都會有幫助。這也讓家長自己的思路更清晰。
下一步：把現時最需要調整的一項安排，以書面方式向班主任提出並要求回覆。