閱讀習慣的形成，需要以正面經驗為基礎。若孩子長期只接觸與閱讀能力相關的文字，容易把閱讀視為困難的任務。
一、需要培養的興趣
- 對故事感興趣：喜歡情節與角色。
- 對圖像與版面有興趣：繪本的視覺樂趣。
- 對自己朗讀有成就感：而非只為完成。
- 對閱讀時間有期待：固定的時段。
- 有人一起討論：增加交流的機會。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是把閱讀變成一項要完成的作業。當孩子每天都要讀完指定篇幅，閱讀便與負擔連結。保留一些純粹因為有興趣而讀的時間，這部分對長期習慣更重要。
二、可以採取的做法
- 讓孩子自己選書：由他決定讀什麼。
- 家長一起閱讀：大人看書能示範持續的習慣。
- 讀同一本書後討論：加深理解與樂趣。
- 不強求速度與準確：初期尤其重要。
- 逐步延長時間：由家長引導，減少要求感。
三、面對「不喜歡閱讀」
若孩子明確抗拒，先了解原因，例如書太長、文字太多或內容無關。可以選擇字較多、篇幅較短的書，讓他先享受成功的經驗，再逐步接觸較長的作品。
四、需要留意的地方
不同階段的閱讀需求不同，家長的期望需要按孩子的發展調整。學校的閱讀計劃與家中的安排互相配合，成效較好。
下一步：帶孩子到圖書館或書店，讓他自行選一本書，今晚一起讀十頁。