家务是让孩子学习负责任的实际方式。重点不在于孩子做得完美，而在于他参与并理解为家人付出的部分。
一、按年龄可以承担的部分
- 学前阶段：把玩具放回原位，协助收拾。
- 小学低年级：整理个人物品，协助折衣。
- 小学中年级：倒垃圾，扫地，洗碗。
- 中学阶段：管理自己的房间，购物与煮食。
- 需要照顾的家庭：分配较轻的任务。
- 多人家庭：让孩子协助照顾弟妹。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是把家务当成处罚。若孩子不听话便要洗碗，家务便带上负面意义，日后他会以回避态度面对。分担家务应与责任和贡献有关，而不是与惩罚挂钩。
二、可以采取的做法
- 列出适合各年龄的任务：让全家知道。
- 让孩子自己选：增加投入。
- 给予具体指示：说明做到什么程度。
- 不要求完美：重点是参与。
- 固定时间执行：例如每晚饭后。
三、孩子不愿意做时
先了解原因，可能是任务太多、指示不清或感到被视为小事。可以与他协商调整任务，或让他看到家人在做什么。逐步引导比强制执行更有效。
四、需要留意的地方
家务的分配应按家庭实际情况调整，并考虑成人的时间。若家长本身无法完成全部家务，也不应以孩子作为唯一解决方案。
下一步：今晚请孩子从三项简单任务中选一项完成，并由他自己记录在家庭清单上。