学校举办的募捐与活动多与学生或家长直接相关，相关开支与时间也容易在不知不觉间累积。参与之前，了解目的与方式，可以让家长作出合适的决定。
一、需要了解的部分
- 募捐的对象与用途：款项用于哪一项。
- 主办单位：由学校还是其他机构执行。
- 参与的方式：捐款、义工或购物。
- 必要与可选的活动：先分清两类开支。
- 时间的投入：对家庭日程的影响。
- 是否影响孩子的参与：避免因为不参与而被比较。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是在不清楚用途下随意捐赠，或忽略时间成本。了解款项的实际用途，确认是需要的项目再参与，才是负责任的做法；一项看似便宜的活动，若需要每周接送两小时，实际代价并不低。
二、可以采取的做法
- 先看说明再决定：了解用途。
- 列出全年活动：一次过检视。
- 按家庭能力参与：不勉强超出负担。
- 参与义工而非只捐款：时间也是贡献。
- 保留收据：以便记录。
三、让孩子参与选择
把家庭可用的活动预算告诉孩子，让他自己选择与排序，可以让他更了解资源的限制。这也是学习取舍的机会，比家长全权决定更能培养判断。
四、需要留意的地方
若活动安排与孩子的作息或家庭时间明显冲突，可向学校提出。过度频繁的募捐与活动会令家长感到疲累，也容易令孩子对参与失去兴趣；减少数量，反而可以让每一项的效果更好。
下一步：下次收到学校的募捐或活动通知时，先看完说明再决定，并与孩子讨论他的想法。