阅读理解需要策略,不只是读得多

提升阅读理解的具体做法。本文说明需要注意的部分。

阅读理解的能力除了语文基础,也需要方法。知道怎样读一篇文,能令孩子更有效率地掌握内容。

一、需要培养的策略

  • 预测内容:读前先想可能讲什么。
  • 抓重点:找出主要的论点。
  • 问「为什么」:追问原因。
  • 连接上下文:理解前文的作用。
  • 分辨事实与意见:不同的表达方式。
  • 总结全文:用自己的话重述。
家长最容易忽略的一点:最需避免的是只要求孩子多读。若没有方法指导,读得多了也不等于理解得多。与其增加读量,不如先建立几个有效的策略,逐步运用。

二、可以采取的做法

  1. 读前先猜内容:根据标题与图片。
  2. 读中问自己:这段在说什么。
  3. 读后用一句话总结:测试理解程度。
  4. 找出支持句:答案在文中哪里。
  5. 讨论不同的解读:未有唯一答案时。

三、在阅读中深化理解

阅读后与孩子讨论他认为最重要的一句,以及为什么重要。这类问题需要推理,比问「读了什么」更能深化理解。也可鼓励他提出反对的观点,思考会更完整。

四、需要留意的地方

不同文体的阅读方法不同。叙事、说明与论说各有重点,若孩子用同一方法处理所有文章,效果会打折。家长可以按文体稍作提示。

下一步:今晚读一篇短文,读前让孩子猜内容,读后请他用一句话说出重点。

参考资料

教育局:阅读

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