单靠记忆很难长期保留，而理解内容之后，记忆会自然变得容易。两者配合，才能在考试中灵活运用。
一、记忆与理解的关系
- 理解是基础：知道为什么才记得住。
- 记忆是表现：在需要的时候取出。
- 死记的脆弱：稍为改动便失效。
- 理解带来迁移：可以用于新的题目。
- 例子有助理解：具体化抽象概念。
- 错误的理解：需要及早修正。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是只确认孩子能否背出答案。能背出定义，不代表理解应用。可以用问句测试：「如果改成另一种情况，答案会怎样？」这类问题才能看出是否真正理解。
二、可以采取的做法
- 要求他解释理由：用自己说法。
- 问应用的情况：新的情境。
- 比较不同概念：找出分别。
- 教给别人听：测试理解的深度。
- 检查是否误解：错误的概念最难自行发现。
三、找出误解的方法
孩子有时会记住错的概念，例如把两种相似的定义混淆。让他用自己的话解释，往往能很快发现问题所在。若发现误解，应回到课堂概念重新理解，而非要求他改记。
四、需要留意的地方
理解需要时间，有时看来简单的概念实际上需要反复调整。耐心让孩子用自己的方式解释，通常比重复背诵更快达到稳固。
下一步：今晚请孩子用三分钟解释课堂上的一个概念，你只听不纠正，最后一起确认是否准确。