批判性思維不是否定一切，而是懂得問根據、看假設、比較不同觀點。這種能力在日常中也可以逐步培養。
一、需要培養的習慣
- 問「有什麼根據」：來源是否可靠。
- 留意假設：文章預設了什麼。
- 比較不同觀點：不宜只看一方。
- 分辨事實與意見：兩者的分別。
- 檢視誰受益：誰因這個說法得利。
- 接受可能被推翻：新的證據。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是把批判性思維教成懷疑一切。若孩子對所有資訊都不相信，反而難以行動。較健康的態度是：先尋找根據，再按證據的強度決定信任程度。
二、可以採取的做法
- 一起看一則新聞：問他根據來自哪裡。
- 比較兩種說法：找出不同之處。
- 問「誰會反對」：反向思考。
- 找出資料的時效：是否仍然適用。
- 讓他說明立場：並給出理由。
三、日常可以練習的話題
廣告的宣稱、社交媒體的轉貼、網上的評論，都可以作為討論對象。練習的重點不是判斷對錯，而是說清楚自己為什麼這樣判斷。
四、需要留意的地方
孩子初期可能過度懷疑，或反過來過度相信。兩者都是學習的過程。逐步建立判斷的框架，比要求他「獨立思考」更具體。
下一步：今晚與孩子看一則新聞標題，先問「這則消息的根據是什麼」，再討論。