解题能力不只是找到答案，也包括在遇到困难时如何继续。若只重视结果，孩子遇到卡住时便容易放弃。
一、解题的步骤
- 理解问题：读清条件与要求。
- 找出已知：整理资料。
- 想出策略：可以先估计方向。
- 执行并检查：回头验证。
- 回顾方法：下次可以更快。
家长最容易忽略的一点：最需避免的是在孩子卡住时立刻给方法。直接提供策略虽然快，却让他失去练习的机会。可以先问「你已经试过什么」，让他说出目前的想法。
二、可以采取的做法
- 先问他卡在哪里：具体的位置。
- 让他说出已知条件：常发现漏了资讯。
- 建议画图或列步骤：把问题具体化。
- 鼓励试不同的方法：错了也是资讯。
- 解完后一起回顾：下次更快。
三、面对多次失败的题目
若孩子在同一题上卡住很久，可以先放下，稍后再回来。有时离开一段时间后，反而能想通。若题目超出目前的能力，则需要先确认是否需要额外的学习。
四、需要留意的地方
要让孩子明白，卡住是解题过程的正常部分。若他因为怕错而不敢尝试，问题不在于解题能力，而在于对失败的恐惧。这一点需要另外处理。家长可以分享自己曾经犯错的经验，让他知道试错并不罕见。
下一步：今晚孩子做数学题卡住时，先问「你已经试过什么」，听完再一起讨论。