課本以外的科學經驗，往往是孩子真正喜歡科學的開始。關鍵是讓他有機會問問題並親自尋找答案。
一、可以接觸的方面
- 動手製作：簡單的模型與裝置。
- 觀察自然：昆蟲、植物與天氣。
- 參與活動：科學館與工作坊。
- 閱讀科普：按他的興趣選擇。
- 用具體的量度：煮食時的份量。
- 科技與工程：組裝與編程遊戲。
家長最容易忽略的一點：最需避免的是要求孩子記住科學結論。若只背答案，他很快會失去興趣。讓他先問問題、再自己找答案，熱情才會持續下去。
二、可以採取的做法
- 回答他的問題：或一起找答案。
- 用具體的量度：稱重與計時。
- 帶他參觀科學館：先查活動時間。
- 看記錄片：一起討論。
- 允許他失敗的實驗：比較結果。
三、把科學帶入日常
煮食時的份量比例、乘車時間的計算、植物生長的記錄，都是真實的科學。與其額外找教材，不如把正在做的事情說成科學的一種應用。
四、需要留意的地方
科學活動不必追求複雜。材料簡單反而更容易讓孩子動手，也更容易看到結果。若他對某方面特別有興趣，可以進一步尋找相關的書籍或課程。讓他把過程記錄下來，日後整理時會發現更多細節。
下一步：今晚與孩子一起在花盆撒種子，每天記錄生長情況，用日曆標記日期。