海外升學的時間沒有普遍適用的答案，關鍵在於家庭條件、孩子狀況與目標地區三方面是否同時具備。多數家庭會把年齡視為主要依據，但年齡只是其中一項。
三項評估條件
- 語言能力：能否應付當地的學習語言，這是決定性條件。
- 學制銜接：當地的學制與香港的年級如何對應，重讀一年是否可接受。
- 家庭安排：照顧安排、住所與長期居留的可行性。
家長最容易忽略的一點：語言能力在出國後的適應速度，影響的不只是課業成績，也包括孩子建立新社交關係的能力。語言不足的孩子，往往需要較長時間才能參與課堂討論，而這會進一步影響其學習動機。因此評估應以能否在課堂上參與為標準，而非以能否應付日常對話為標準。
關於時間的判斷
年齡較早出國，通常在語言適應上有利，但需要家庭在陪伴與居住安排上作較長期的承諾。年齡較晚出國，則孩子在學業上的銜接較容易，但對語言的準備時間較短。
需要注意的事項
- 學歷的接受程度：目標地區對香港課程的接受情況，應提前查詢。
- 當地的支援安排：包括對新來學生的語言支援。
- 學費與長期成本：應以完整學程計算，而非單一學年。
下一步：先列出目標地區，並查詢該地區對香港課程學歷的接受情況，以及是否有針對新來學生的語言支援。兩項資料齊備後，再討論時間安排。