幼兒園面試與小學面試的性質不同。幼兒園的年齡層較小，孩子未必能回答複雜問題，因此考察的重點多為日常習慣與親子互動方式。
一、考察的內容
- 自理能力：能否自行進食、穿脫鞋子、收拾物品。
- 分離與道別：能否與家長順利分開。
- 基本表達：能否表達需要，例如要去洗手間。
- 與老師互動：面對不熟悉的人時的反應。
二、可以提前培養的習慣
多數面試內容都可以在家培養，且不需要特別練習。
- 讓孩子自己進食：包括使用餐具與收拾。
- 練習與熟人道別：可以是親友，避免成為考試式安排。
- 讓孩子自己說出需求：例如想喝水或不舒服。
- 練習如廁：包括自行脫下與穿好褲子。
家長最容易忽略的一點：面試時家長的表現同樣被留意。若家長在過程中不斷替孩子說話或催促，老師會據此判斷家庭對孩子的獨立性如何看待。因此面試前的準備，應包括家長自己清楚哪些可以讓孩子自己完成。
三、面試當日的安排
帶備替換衣物與尿片，安排足夠的交通時間，並預留面試後孩子可能疲倦的安排。若面試安排在午睡時間之後，可先讓孩子睡醒，避免疲倦影響表現。
下一步：在面試前兩星期，讓孩子每天自行進食並收拾，無需特別提示。兩星期的練習通常足以形成習慣。