户外活动时间不足,比运动项目选择更值得关注

幼儿每日接触户外环境的时间,影响身体与情绪发展。本文说明可以确认的重点。

幼儿是否需要参加特定的运动项目,讨论较多。但每日在户外活动的总时长,对身体与情绪发展的影响更直接。

一、户外活动的两项作用

  • 身体方面:大肌肉发展、平衡与视力。户外光照有助减少近视风险。
  • 情绪方面:活动量增加与情绪稳定有关,久坐的时间减少。

二、需要确认的重点

对幼稚园而言,应确认每日户外活动的实际时数、是否包括雨天安排,以及活动的内容是自由玩耍抑或集体活动。名义上的时数与实际让孩子走动的时间,可能有明显差距。

家长最容易忽略的一点:在幼稚园的户外活动中,孩子站立与走动的时间往往比奔跑的时间少。集体活动多排排坐,实际活动量有限。家长可从老师的日常描述中,了解孩子在户外时的具体活动,而非只看时数。

三、在家可以补充的做法

  1. 把活动搬到户外:午膳后或假期时到公园散步。
  2. 让步行成为选项:部分路程以步行代替乘车。
  3. 减少室内静态时间:长时间的室内活动需逐步减少。

四、需要留意的情况

户外活动亦涉及安全与健康准备,包括防晒、补水,以及天气情况下的替代安排。日间的气温变化较大,幼儿较易中暑或受寒。

下一步:向幼稚园查询每日户外活动的实际时数,并在周末安排一次步行出行的家庭活动。

参考资料

教育局:学生健康

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